我認為最感動的，莫過於互相尊重，願意聽取彼此的意見。

我家小朋友本身就是很慢熱的那種孩子，9月份入園，一直到十月初，仍然在幼兒園裡表現出“不合群”的狀態，孩子老師在和我交流的時候，說的是他很膽小，內向。我就和老師說了她的性格，希望老師能給他多點時間去適應，後來老師也沒再反映這個問題。

再有，他很喜歡聽故事講故事，前段時間老師也反映孩子在幼兒園午休時總會自己躺在被窩裡講故事，不睡覺，我問聲音說的很大聲嗎，有沒有吵到小朋友？老師說沒有，就是竊竊私語的那種，我就和老師說如果沒吵到大家午休，老師如果和他說要睡覺了他不聽，可以不用理會，不要緊的。後來老師也沒再說這個問題。

最讓我覺得暖心的是今天。幼兒園的區域活動，大家都找到自己喜歡的玩具坐在那裡玩兒，T哥就握著小玩具發呆，這時候老師就過來，拿著T哥最愛的恐龍玩具問他要不要玩，他特別開心。