真是服了我男朋友的拍照技術了好吧，高糊到臉部都識別不出來，我想瘦個臉我容易嘛我！真實到濾鏡都拯救不了，好慘一女的

2、翻到了一年前在老家拍的照片，居然還是相似角度，我都服了我自己拍照技術依舊沒有提升

中高考臨近，題主的問題，是當下家長普遍關心的問題，特別是畢業班的家長。

透過讀書，進入大學改變命運永遠是主流的出路。但如果你的孩子成績差、不適合上大學，那就別再逼迫他，找對他的方向更重要！

對此，我本人也有一些建議給您，希望可以提供一點啟示。選擇技校，或者職業學校，學個一技之長。

隨著“中國製造2025”等國家戰略的實施，職業教育已經成為“大眾創新，萬眾創業”的重要助力，越來越受到國家的高度重視，發展職業教育甚至被提高到國家戰略。你與學習無緣，那就選擇自己喜歡的或感興趣的，去學一門技藝，這樣將來步入社會，你也就有了立足的資本。

首先：技校或職業學校學習壓力小，實踐性強，又加上是自己感興趣的，可能你的小宇宙一下子就爆發了。

其次：職校畢業生動手能力強、實踐經驗豐富，又具有很強的市場適應性，其就業率遠高於普通高校畢業生。大多數用人單位也紛紛表示，他們招人也更傾向於動手能力強、技術過硬的職校畢業生。

最後：在技校或職業學校學習後，你還可以繼續深造，參加春季高考，也可以參加相關領域的更高級別的認證。

不久的將來，你也許就成為一名技師、工程師，也有可能你自主創業已經成了大老闆。相信一切皆有可能，只要你選對方向，併為之努力奮鬥。

走特長生之路。

每年學校招收的特長生分數都比較低，如果你不願放棄繼續學習，可以試試走特長生之路。走這條路要有個前提：你的對你所選的特長有天賦，有興趣，並有毅力堅持下去。

其實特長生之路並不好走，特長生的許多心酸別人是無法體會到的，只看到了分數低。

特長生在學習上確實比一般學生付出的少，但在特長方面，他們付出的辛苦不是一般學生所能感受得到的。

有苦就有甜，你的天賦加上你的辛勤付出，你就能走進你理想的大學，在大學中也許你就對學習產生興趣，在奮鬥也不晚。

舉個例項----我一同事的女兒，透過美術特長考入一所二類本科院校，進入大學後，不只是什麼刺激了她，對學習有了濃厚的興趣，畢業後瞞著家長考取了研究生，現在是博士後在讀，簡直不敢想象當初那個根本不學習的丫頭現在成了博士後。許多時候學習差不代表永遠學習差，很有可能是一時沒有走出學習的誤區。

走向大城市，找一份不需要學歷的工作。

之所以選擇大城市，就在於大城市存在著更多的就業機會，存在著更多的機遇。

之所以選擇大城市，是因為在大城市能開闊我們的眼界，及時地接受新鮮事物，能跟上時代的步伐。

如果你是初中生，不管成績多差，也不要過早地進入社會，你需要有一定的技能才能踏入社會。初中生分辨能力差，禁不住誘惑，過早地進入社會，你容易被社會淹沒，甚至走入歧途。現實的社會並不是那麼的美好，它也有醜陋的一面。

如果你是高中生，可以走進大城市，去尋找一份不需要學歷的工作，比如，流水線，售貨員，傳菜員等等。只要肯幹，就能找到一條出路。雖然辛苦，但絕對能養活自己。還有現在的外賣員，在大城市裡，每天辛苦點累點，月入上萬都沒有問題，甚至比很多讀書出來的白領都強。

總之，不要用學習成績去衡量一個人的成敗，三百六十行，行行出狀元，不可能所有人都走學習這條路，要善於去發現自己的長處，找到適合自己的路。這個世界上需要各種各樣的職業，只要憑自己的勤勞幹活賺錢，不給社會添麻煩，就是好樣的。

“上天為你關了一扇門，同時就會給你開啟一扇窗”

成績差的學生當然是有出路的，而且天無絕人之路

每個人都有自己的特長，把自己的特長挖掘出來，持續積累，應該會有一個很好的出路。

如果你真的是在文化課上有所欠缺，哪怕是付出比別人更大的努力，也做不到很好的狀態，那就不要執著，換個方向發展，只要完成自己早期的義務教育就行。

按照現在的標準，至少要完成高中教育，這個算是一個好的起點。

雖然每年考上的大學的人很多，但是根據統計資料顯示，看看這社會上的大學本科學歷沒有想象的那麼多，更是趕不上某乎上面的人均985的水平。

我們看一組資料：

2017年的資料統計顯示，各種受教育程度人口大陸31個省、自治區、直轄市和現役軍人的人口中，

具有大學（指大專以上）教育程度人口為17093萬人；

具有高中（含中專）教育程度人口為21084萬人；

具有初中教育程度人口為48942萬人；

具有小學教育程度人口為33453萬人；

（注：現在的資料是各種受教育程度的人包括各類學校的畢業生、肄業生和在校生）。

從上述的資料可以看出，小學和初中的學歷依然是占人口總數的大部分，如果能完成高中教育，就能達到現在的正常水平。

費盡精力還考不上大學的，那就轉變方向，學一個專業技術或者手藝。

我只有一個同學，上完初中就不上了，之後他就去外面的城市裡學了廚師，現已經是10來年的老廚師，更是一家連鎖店的廚師長，手下管理好幾個店的後廚，年薪也達到15萬左右。

雖然他的工資，沒有達到想象中的那麼高水平，但是對於很多普通人來說，已經是一個非常不錯的收入了。

這個是深耕細作的一個領域的結果。

如果你真的學習成績不好，那就確定一個你能夠認真深耕細作的方向，持續的在這個領域裡努力，不拋棄不放棄，就一定會獲得一個不錯的發展。

正所謂三百六十行，行行出狀元。而現在的行業可不止三百六十行，三千六百行都不止。所以說基礎教育只是底色，人生以後的路還很長，現在的社會變化那麼快，更多的是需要終身學習。

你只要在某細分個行業裡能夠持續的學習深耕，自然能夠等到屬於你的那一份果實紅利。

成績差不代表能力差，三百六十行，行行出狀元。每個人都有自己擅長的領域和不擅長的領域。孩子不會學習，我們盡最大的努力去找到適合他的學習方法，如果實在是對學習沒有興趣或者不擅長學習。那你就要努力去找到孩子擅長做的事或者喜歡做的事兒，發現他擅長的那個領域，從這個領域去培養他，讓他從事這個領域相關的工作或者學習，在相關領域成長為權威人員，一樣有出息，一樣貢獻社會，一樣散發光芒。

在學校成績差的學生，將來到社會上去可能事業並不差。

比如我們初中時候的一班50幾個同學，現在最有錢的是當時成績倒數的郭某，他也沒有考上高中，初中畢業後，摸索孵化雞仔的生意，逐漸形成了一個孵化雞仔—養雞—賣雞飼料的產業鏈，成為當地的致富帶頭人。

在學校成績差，不代表將來人生暗淡。

原因在於：

1、成績差，不代表智商低。

這類學生往往很聰明，但是，也很會搗蛋，對學習興趣不大，導致學習成績不好。等他們長大成人後，憑著聰明，會很快學會和適應本行業的工作，混得不比他人差。

2、成績差，但是情商不低。

這類學生的主要精力不放在學習上，而是在學校廣交朋友，能說會道，還會是學生們一起玩耍的“小領導”。他們長大成人後，在單位會很受領導和同事們的喜歡，工作上得到很多人支援。甚至，憑著自己的領導才能，能成為不錯的管理者。這應了這句話：士別三日當刮目相待。

在初高中成績差的同學，可以選擇如下：

1、繼續讀書，提高自己的知識層次。

各類職業技術學院，招收的學生分兩個層次：一是初中畢業後沒有考上高中的，或者自願報名上職業學院的學生，他們屬於中專班；二是高中畢業後沒有考上大學的，或者自願報名參加職業技術學院招考的高中生，他們屬於本科班。在技術學院選擇自己喜歡的專業，進行學習，畢業前有實習。然後進入社會各行業發展自己。

2、直接找有經驗的老師傅或者社會上的專業培訓機構學習一門手藝。

我堅信360行，行行出狀元。只要你認真學習技術，從中摸索出自己的一套經驗，也就很快出徒了。青出於藍而勝於藍，說不定也成為行業的佼佼者。然後可以自己開個什麼店，辦個公司，成立某個培訓學校都有可能。

學校老師和家長們一定別歧視諷刺挖苦成績差的學生。

舉個例子：我兒子的同學，也是我的鄰居，在班裡從小學到初中一直學習成績很差。他媽媽沒有少打了他。初中畢業後上的職業學校中專班。畢業後去部隊當兵。小夥子1.88大個子，濃眉大眼。復員後來到一個房地產公司，從銷售幹起，現在鍛鍊得能說會道，業績不錯，已經是部門經理，也算事業有成。在學校學習成績差，可能很多種原因造成的，我們盡最大努力說服教育他，說服不了的學生就順其自然。別惡語相對，別棍棒相隨，否則，深深的傷害了學生的自尊心，會給他們的人生帶來陰影。

因此，我的觀點是，成績差的學生也會有美好的明天，別拿成績這個唯一標準衡量學生的好壞。