網購和直播帶貨的本質是某些人自己來做全國的房東或者中間商，讓所有從事經營的行業拼傾銷，造成大量人的失業或者工資收入降低！年輕人大多都在送餐送快遞，普通人很難再創業。財富更加集中到少數人手裡，可悲的是變窮了的人卻還要感謝這些資本帶來的便宜那幾十塊的貨。全民都有錢賺才是國家發展與穩定的根本。

社會在前進，國家的發展離不開高階技術及優秀的人材，說實話萬丈高樓平地起，離不開基礎，只有基礎打實了，才能步步升高，高階技術如此，人材如此。工廠，公司，哪怕是零售行業等部門也需要懂經營，技術的人員，個人認為：不在於某某高校畢業，專業如何。首先要發揮自身特奌，符合實際情況，一步一步往前走。山不在高，努力奮鬥才是最好的！

＜大奇講故事＞

隨著高學歷的普及，985畢業生紛紛擁入工廠工作，這就是社會大分工，必然產生結果。

很多人骨子裡貶低工人。恰恰現代工廠大量裝置，早已升級為智慧化裝置。

尤其高階機床的廣泛應用，現代工廠急需要高學歷灰色工人，並能夠駕馭現代裝置。恰恰目前這些技術工人，甚之又少。

可以說現代工人必須具備高素質，高學歷，才能駕馭新型高階製造業。

未來大有前途，絕不會出現人才浪費現象！

未來製造業，前程似綿……

合理合法。工人的產生

中國的製造業世界第一。

說實話，公務員和事業單位的工資其實就是來自於製造業，

從這個角度看製造業相當於製造業就是事業單位再生父母，因為可以為事業單位發工資啊，養活事業單位呀

隨著高學歷教育的鋪開，高學歷低就業時代必將來臨。

985畢業生去工廠講不上浪費，但其資源使用肯定是不合適的。

中國教育應擴大職業教育。

提倡360行，行行出狀元。

提高體力勞動的待遇和地位。

減少四體不勤五穀不分的人。

鼓勵知青到工丆、農村去。

“高學歷，低就業”這六個字，對於不同的人會有不同的理解。這只是一個相對比較的說法。

現在，高學歷是指哪一些學歷呢？應該說是指研究生學歷。大多數人就不會認為本科和專科學歷是高學歷了。

什麼叫低就業呢？或者很多人的觀點認為就是到一般的基層工作單位就算低就業。其實，在基層工作單位，當領導或者是技術骨幹也不能算低就業。這個概念相當寬泛，不太好把握。或者只能說，在基層單位幹著非常普通的、最底層的工作，就算低就業吧？

至於985大學的畢業生去工廠是不是浪費人才？其實要看您到什麼規模和科技含量的工廠，做什麼工作，在什麼崗位。對大型工廠的高管人員和高層技術人員或科技型小微企業的技術人員，其要求的知識和能力都很高。並不意味著985大學的畢業生一到工廠就能勝任工作，或許還得鍛鍊一陣，或許還得經過若干年的歷練之後才能被在這些大中型工廠裡被提拔成高管人員或高層技術人員。所以在這種工廠，985大學的應屆畢業生到了那裡去任職，不能算人才浪費。

所以，不管是到了大工廠還是小工廠，還是到了各類學校或事業單位，還是進了公務員隊伍，也不管是985還是普通大學畢業的學生高校，在那兒專業不對口，用不上自己所學的知識和自己的能力，那才是人才浪費。

高學歷低就業，代表很多人得到好的教育，代表社會不斷進步。

致於985畢業生去工廠是人才浪費嗎？

不是浪費，而是一些高學歷這個專業不一定能適應社會，甚至與社會脫軌。進工廠，先生存，再談發展。

首先改變觀念，明白從看門人到經理，公務員，教師等，都是僱員，都是工資收入。想發展，必須把工資收入轉化成被動收入。

現在不缺大學教育，不缺職業教育，缺的是財商教育。

所以說，不是你工作多麼努力，而是你財商有多高，一旦擁有財商就會看到硬幣的另一面。而不會感到985去工廠是人才浪費了。

985畢業生去了工廠，也不是什麼人才浪費，不能人人都想先去當設計師，總得有人去當操作手。

只有在操作中有機會去體驗實際操作存在的問題，更能完善操作技法，發現了存在的問題，需要更高層次人才現場分析去解決實際問題，反饋或幫助設計人員提高設計業務技能，並不是人才浪費。