一、整體作答安排
考試時帶一塊手錶是非常有必要的，因為它能夠讓你很方便的知道自己的答題順序以及進度，按照如上時間安排，一題題的在各自規定的時間答完。還有就是在平時的練習當中要有意識的按如上時間和答題步驟安排練習，這樣不管你的英語水平如何，至少能夠不緊不慢的把所有的題目答完，能夠穩住心態，不至於手忙腳亂的。
注：答題過程中，遇到難以抉擇的選項，思索一會兒難以確定時，不要戀戰，可以選擇你猜測的選項，並在題號邊註上標記。當時間有剩時 ，應該檢查匹配題以及閱讀理解部分注過標記的部分，快速掃視原文，找出答案（你所選的答案，原文一定有對應的句子可以印證它所選的是不是答案，這個靠猜是不靠譜的）
二、聽力策略
聽力：1、視聽一致+同義替換+高頻詞彙（用相近的詞或句子替換的一般為答案）
2、首尾呼應（前面聽到說什麼，結尾又說了一遍，那麼趕緊看選項有沒這項）
3、轉折/強調 （語氣突然轉變，比如but,或者強調某件事很不可思議。。。
4、第二方的回答
5、語意模糊，不精確（很少出現語意很確定的答案，一般正確答案都是拐彎抹角出來的，需要推測）
三、十五選十
先掃視每段的第一句話，大致瞭解文章所要表達的意思，接下來，快速對15個選項進行詞義以及屬性識別，註上標記：
名詞n
3個名詞正確答案+1個名詞幹擾答案
動詞v
ate 3個動詞正確答案+1個動詞幹擾答案
形容詞a 、-able、tive、sive、ous
3個形容詞正確答案+2個形容詞幹擾答案
副詞ad 、ly、sion、tion、ity
1個副詞正確答案+1個副詞幹擾答案
1、冠詞(a,an,the)+形容詞+介詞+n 為固定搭配
2、一個完整句子+______+名詞/介詞的結構時，逗號後面是伴隨狀語，應當填動詞ing3、3、或者ed形式（獨立主格結構原則動詞ing）
4、形容詞：a/the/the most/more+ adj +名詞
5、副詞：主語+謂語+賓語（表達完整）+副詞
主語+____+謂語 橫線處常填副詞
解釋：十五選十的題目，有15個選項，而這15個選項裡包含了3個名詞正確答案+1個名詞幹擾答案、3個動詞正確答案+1個動詞幹擾答案、3個形容詞正確答案+2個形容詞幹擾答案、1個副詞正確答案+1個副詞幹擾答案。我們所要做的是區分出15個選項每個的意思以及屬性，先將容易確認為正確答案的先填上，然後根據詞性一個個的進行排除。舉例：15個詞一般會有4個名詞，其中有一個是干擾項，也就是說你最後的答案如果出現超出3個詞的詞性為名詞，一般這裡面肯定會有錯誤，應進行檢查。
當然，筆者認為這道題是四級中難度最高且不容易拿分的一道題，對於基礎不好的同學，選擇最後做/放棄，或者一開始就快速蒙題，是比較明智的選擇，畢竟每道題只有3.55分的分值，而且能做對4道+就已經很厲害了，然而這才多少分，為何不多花時間解決7.1分/道分和14.2分 /道 的題目呢？
注：正確答案應滿足語法要求和詞性要求，句子通順
四、閱讀理解
閱讀題型一：中心主旨題
首先我們在拿到題目的時候要能夠識別出來，什麼樣的題目才是中心主旨題。小夥伴們在題幹中發現了subject、summarize、main idea、mainly about、best title、primarily about、main topic等表達方式的時候就可以斷定為主旨題了。小夥伴們在遇到中心主旨題的時候，要注意找到文章的中心詞和主旨句，注意文章的首段和尾段的首尾句，這四句話中很有可能會出現文章的主旨句。而中心詞就更好找了，一般中心詞就是在文章中出現頻率最高的詞彙，另外，一般中心主旨題的題幹中也會出現中心詞，小夥伴們在做題的時候可要擦亮自己火眼金睛啊!
閱讀題型二：細節題
細節題是我們四六級閱讀的一大題型，題幹中出現了明顯的詞彙、因果關係、作者觀點、具體事實的等能夠直接對應到文章中的定位資訊的題目，一般就可以判定為是細節題了。我們在做題的時候首先要找到定位到文章中的關鍵詞，然後根據定位的位置瀏覽文章，從文章中找到題目的答案。在這裡小夥伴們要注意了，一般來說我們四六級閱讀命題的時候會遵循題文同序的原則，所以小夥伴們在做題的時候應該對題目對應的段落位置有一個大概的把握。
閱讀題型三：態度題
做態度題的時候小夥伴們首先要明確態度題的答題三要素，分別是態度的主體、態度的物件和態度的表達。接下來要分清楚是全文態度題還是區域性態度題，全文態度題一般以作者來作為態度的主體，以文章主題來作為物件進行考查;而區域性態度題考查的則是某一部分或某一事件的態度，態度主體、物件和表達都是不一定的。小夥伴們在做這類題目的時候首先要分清態度的主體和物件，然後對應到文章中的相應段落，然後分析得出答案。
閱讀題型四：詞彙題
詞彙題一般考查的是小夥伴們的詞彙辨析能力，題幹中會要求對某個單詞或短語進行含義的推測，或者進行同義詞替換。小夥伴們如果遇到不認識的單詞的時候就要聯絡上下文來推測詞彙的含義了;首先要根據詞彙定位到文章的相應段落中，然後再根據上下文語境推測出含義。要留意的是，英語中很多詞彙往往都不是字面上的意思，所以小夥伴們做完題之後一定要代入原文驗證。
五、翻譯
翻譯是要從每一句倒著翻譯，將關鍵詞翻譯出，主謂賓組合，表達清楚意思即可，不懂得詞，個把可以用拼音代替，只要結構完整 ，能夠表達大概意思，一般不會扣的太重， 一些關鍵
詞除外 翻譯和作文一樣，一般都是打腹稿，沒什麼時間打草稿的，這點要注意
六、作文
1、內容切題。審題要準，不跑題，在形式上諸如段落、字數、文體、格式等方面要切合題目，所有的觀點都要圍繞主題開展，並在內容上沒有偏差。而文不對題則會嚴重影響成績，導致寫作失敗。
2、表達清楚。語言簡潔、準確，條理清晰，文章表達的思想觀點明確，有頭有尾，論證說明安排有主次，有輕重;主題明確。
3、意義連貫。遣詞造句得當，表達連貫平穩。論點論據展開合理(比如以因果、對比、分類、定義、列舉、概括、時間、空間、過程或綜合等方法展開)，這個主要考察大家對過渡句和連線詞或連線片語的掌握和運用，要求文章句子內部與句子之間通順連貫，不突兀。
4、句式有變化。一篇好的作文必須是運用多種句式來表達相應的內容。四級作文裡常用的句式包括：簡單句、並列句、複合句(四級作文至少要用到一個定語從句)、主被動句(至少有一個主動句)、倒裝句、強調句(主要用於加強語氣，如I do like this)、插入句長句、斷句、否定句、雙重否定句、疑問句、反問句、獨立主格成分。
5、用詞有變化。在四級作文寫作時，應當避免反覆使用一個詞彙，我們可以適當使用代詞、同義詞、近義詞、關聯詞，使表達富有動感。同義詞的使用是衡量考生語言運用能力的一個尺度。比如，寫作時會經常用到的表達觀點的詞“我認為”——I think，當需要多次用於表達時，我們可以用意思相同或相近的詞來代替，如I hold、I believe。
6、語言規範。符合英語的表達習慣，拼寫、語法錯誤少，不是中式英語。
一、整體作答安排
考試時帶一塊手錶是非常有必要的，因為它能夠讓你很方便的知道自己的答題順序以及進度，按照如上時間安排，一題題的在各自規定的時間答完。還有就是在平時的練習當中要有意識的按如上時間和答題步驟安排練習，這樣不管你的英語水平如何，至少能夠不緊不慢的把所有的題目答完，能夠穩住心態，不至於手忙腳亂的。
注：答題過程中，遇到難以抉擇的選項，思索一會兒難以確定時，不要戀戰，可以選擇你猜測的選項，並在題號邊註上標記。當時間有剩時 ，應該檢查匹配題以及閱讀理解部分注過標記的部分，快速掃視原文，找出答案（你所選的答案，原文一定有對應的句子可以印證它所選的是不是答案，這個靠猜是不靠譜的）
二、聽力策略
聽力：1、視聽一致+同義替換+高頻詞彙（用相近的詞或句子替換的一般為答案）
2、首尾呼應（前面聽到說什麼，結尾又說了一遍，那麼趕緊看選項有沒這項）
3、轉折/強調 （語氣突然轉變，比如but,或者強調某件事很不可思議。。。
4、第二方的回答
5、語意模糊，不精確（很少出現語意很確定的答案，一般正確答案都是拐彎抹角出來的，需要推測）
三、十五選十
先掃視每段的第一句話，大致瞭解文章所要表達的意思，接下來，快速對15個選項進行詞義以及屬性識別，註上標記：
名詞n
3個名詞正確答案+1個名詞幹擾答案
動詞v
ate 3個動詞正確答案+1個動詞幹擾答案
形容詞a 、-able、tive、sive、ous
3個形容詞正確答案+2個形容詞幹擾答案
副詞ad 、ly、sion、tion、ity
1個副詞正確答案+1個副詞幹擾答案
1、冠詞(a,an,the)+形容詞+介詞+n 為固定搭配
2、一個完整句子+______+名詞/介詞的結構時，逗號後面是伴隨狀語，應當填動詞ing3、3、或者ed形式（獨立主格結構原則動詞ing）
4、形容詞：a/the/the most/more+ adj +名詞
5、副詞：主語+謂語+賓語（表達完整）+副詞
主語+____+謂語 橫線處常填副詞
解釋：十五選十的題目，有15個選項，而這15個選項裡包含了3個名詞正確答案+1個名詞幹擾答案、3個動詞正確答案+1個動詞幹擾答案、3個形容詞正確答案+2個形容詞幹擾答案、1個副詞正確答案+1個副詞幹擾答案。我們所要做的是區分出15個選項每個的意思以及屬性，先將容易確認為正確答案的先填上，然後根據詞性一個個的進行排除。舉例：15個詞一般會有4個名詞，其中有一個是干擾項，也就是說你最後的答案如果出現超出3個詞的詞性為名詞，一般這裡面肯定會有錯誤，應進行檢查。
當然，筆者認為這道題是四級中難度最高且不容易拿分的一道題，對於基礎不好的同學，選擇最後做/放棄，或者一開始就快速蒙題，是比較明智的選擇，畢竟每道題只有3.55分的分值，而且能做對4道+就已經很厲害了，然而這才多少分，為何不多花時間解決7.1分/道分和14.2分 /道 的題目呢？
注：正確答案應滿足語法要求和詞性要求，句子通順
四、閱讀理解
閱讀題型一：中心主旨題
首先我們在拿到題目的時候要能夠識別出來，什麼樣的題目才是中心主旨題。小夥伴們在題幹中發現了subject、summarize、main idea、mainly about、best title、primarily about、main topic等表達方式的時候就可以斷定為主旨題了。小夥伴們在遇到中心主旨題的時候，要注意找到文章的中心詞和主旨句，注意文章的首段和尾段的首尾句，這四句話中很有可能會出現文章的主旨句。而中心詞就更好找了，一般中心詞就是在文章中出現頻率最高的詞彙，另外，一般中心主旨題的題幹中也會出現中心詞，小夥伴們在做題的時候可要擦亮自己火眼金睛啊!
閱讀題型二：細節題
細節題是我們四六級閱讀的一大題型，題幹中出現了明顯的詞彙、因果關係、作者觀點、具體事實的等能夠直接對應到文章中的定位資訊的題目，一般就可以判定為是細節題了。我們在做題的時候首先要找到定位到文章中的關鍵詞，然後根據定位的位置瀏覽文章，從文章中找到題目的答案。在這裡小夥伴們要注意了，一般來說我們四六級閱讀命題的時候會遵循題文同序的原則，所以小夥伴們在做題的時候應該對題目對應的段落位置有一個大概的把握。
閱讀題型三：態度題
做態度題的時候小夥伴們首先要明確態度題的答題三要素，分別是態度的主體、態度的物件和態度的表達。接下來要分清楚是全文態度題還是區域性態度題，全文態度題一般以作者來作為態度的主體，以文章主題來作為物件進行考查;而區域性態度題考查的則是某一部分或某一事件的態度，態度主體、物件和表達都是不一定的。小夥伴們在做這類題目的時候首先要分清態度的主體和物件，然後對應到文章中的相應段落，然後分析得出答案。
閱讀題型四：詞彙題
詞彙題一般考查的是小夥伴們的詞彙辨析能力，題幹中會要求對某個單詞或短語進行含義的推測，或者進行同義詞替換。小夥伴們如果遇到不認識的單詞的時候就要聯絡上下文來推測詞彙的含義了;首先要根據詞彙定位到文章的相應段落中，然後再根據上下文語境推測出含義。要留意的是，英語中很多詞彙往往都不是字面上的意思，所以小夥伴們做完題之後一定要代入原文驗證。
五、翻譯
翻譯是要從每一句倒著翻譯，將關鍵詞翻譯出，主謂賓組合，表達清楚意思即可，不懂得詞，個把可以用拼音代替，只要結構完整 ，能夠表達大概意思，一般不會扣的太重， 一些關鍵
詞除外 翻譯和作文一樣，一般都是打腹稿，沒什麼時間打草稿的，這點要注意
六、作文
1、內容切題。審題要準，不跑題，在形式上諸如段落、字數、文體、格式等方面要切合題目，所有的觀點都要圍繞主題開展，並在內容上沒有偏差。而文不對題則會嚴重影響成績，導致寫作失敗。
2、表達清楚。語言簡潔、準確，條理清晰，文章表達的思想觀點明確，有頭有尾，論證說明安排有主次，有輕重;主題明確。
3、意義連貫。遣詞造句得當，表達連貫平穩。論點論據展開合理(比如以因果、對比、分類、定義、列舉、概括、時間、空間、過程或綜合等方法展開)，這個主要考察大家對過渡句和連線詞或連線片語的掌握和運用，要求文章句子內部與句子之間通順連貫，不突兀。
4、句式有變化。一篇好的作文必須是運用多種句式來表達相應的內容。四級作文裡常用的句式包括：簡單句、並列句、複合句(四級作文至少要用到一個定語從句)、主被動句(至少有一個主動句)、倒裝句、強調句(主要用於加強語氣，如I do like this)、插入句長句、斷句、否定句、雙重否定句、疑問句、反問句、獨立主格成分。
5、用詞有變化。在四級作文寫作時，應當避免反覆使用一個詞彙，我們可以適當使用代詞、同義詞、近義詞、關聯詞，使表達富有動感。同義詞的使用是衡量考生語言運用能力的一個尺度。比如，寫作時會經常用到的表達觀點的詞“我認為”——I think，當需要多次用於表達時，我們可以用意思相同或相近的詞來代替，如I hold、I believe。
6、語言規範。符合英語的表達習慣，拼寫、語法錯誤少，不是中式英語。