高爾基的《童年》是一部自傳體的小說，是他人生三部曲的第一部，主要敘述高爾基童年時和媽媽寄居在外祖父家的生活感受。在這段時間，只有外祖母偷偷的關心疼愛著小高爾基，而外祖父和舅舅們對小高爾基一點也不關心愛護，他的媽媽也沒時間和心情照顧他。

我的童年是快樂的，我的童年是甜蜜的，我的童年無疑也是豐富多彩的······可是當我讀了高爾基的童年故事，心中不由地湧現出一絲憐憫和由衷的崇敬。

高爾基幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他又把他託給了祖母。他只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、麵包師······飽覽了生活的艱辛的他酷愛學習，在艱苦勞動之餘仍堅持寫作和閱讀。

讀完了這本書，我的心久久不能平靜，高爾基的童年是多麼悲慘和艱辛啊！雖然如此，他還是擠出時間來認真學習。他十一歲就開始自食其力地生活了，這不就是我們現在的年齡嗎？別說自食其力了，我們有的同學可能連襪子都沒有洗過。毫不誇張地說，吃飯時爸爸媽媽有時還會往嘴裡喂上幾口呢。就是在這樣的條件下，我們有像高爾基一樣認真學習嗎？

記得一次，爸爸媽媽在給我耐心講題。我的思緒卻怎麼也集中不了。不知怎麼著就飄到了晚餐的美食上了。晚上吃什麼呢？牛排？我不愛吃。燒烤？不行，不衛生，······“好了，你應該理解了，開始做題吧！”媽媽長舒了一口氣，彷彿完成了一項重任。我卻仍然丈二和尚摸不著頭腦。

還有一次，我半躺在沙發上看書，越看越覺得乏味，不知不覺就睡著了。等媽媽回來喊我時，她已經做好了美味的晚餐，而我還有點責怪她打攪了我的美夢。

逆境中的高爾基還能保持這種勤奮、努力和認真學習的精神。今天的我們還有什麼理由不努力學習呢？我敬佩高爾基這種自強不息，努力學習的精神！

讀完一本經典的著名，大家對人生或者事物都產生了許多感想，需要好好的收穫東西，寫一篇讀後感可能只在毫無頭緒吧，小偉大姐整理的童年的讀後感，我如果把我放倒喝了所在的那個社會，或許我連一天都沒辦法生活下去，更不用說罪惡的社會，這本書我決定要徹底改變自己

年的讀後感50字左右

《童年》講述了阿廖沙四歲時，父親逝世。

他跟隨母親到了外祖父家。

之後，母親又遠走他鄉，四處飄泊。

阿廖沙從小與外祖母外祖父相依為命。

外祖父因為缺錢，十分專橫、殘暴，還經常毒打外祖母和孩子們。

外祖母則是慈祥善良，教會了阿廖沙明辨是非，像一隻蠟燭，點亮了阿廖沙的人生之燈。

阿廖沙還認識了聰明能幹的小茨岡、落魄的“好事情”，還親眼目睹了小茨岡的死亡

童年1到3章讀後感100字左右,內容概論50字左右。

一個本來不喜歡讀小說的我，總是有頭無尾，從未完整讀過一篇長篇小說，可是，自從媽媽給我買了《童年》，我就被這本書深深吸引了。

讀完那《童年》，我似乎長大了許多，書中每一人物身上我都找到了我所需要的東西。他們身上的精神鼓勵，我繼續前進，鞭策著我。勇往直前，從好事兒的身上，我學到了很多，在生活中即使遇到了挫折但如果換一個角度，也許會變成一件好事。這又何樂而不為呢？

讀後感如下：一個人，如果有快樂的童年時光，那真的是非常幸福的事情。如果自己的童年並不算快樂，那麼自己也要堅強的活下去。

人生很長，童年是人生的一部分，自己內心強大了，就能勇敢地面對挫折。一個人，童年有著快樂的時光，這是令人羨慕的。

我反思：如果把我放到阿遼沙所在的那個社會，或許我連一天都沒辦法活下去，更不要說和罪惡的社會做鬥爭了。

讀了這本書，我決定要徹底改變自己，學習阿遼沙身上所有的那勤勞、愛學習、獨立、勇敢做鬥爭的品質。我會努力的。

讀著這本書，雖然有些內容我不太懂，但小說主人公的經歷的事情，給我留下了難以忘懷的記憶。我經常閉上眼睛，那一個個人物就會在我眼前晃動。想想高爾基，看看我們的童年，我感到我們真是太幸運了，我們能有今天美好的生活，我們更要好好珍惜。

《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

同學們，我覺得讀書就像飢餓的人撲向麵包上一樣，書是逆境中的慰藉。而在我讀的書當中，我最喜歡這本《童年》。當然好書不止這些，讓我們用眼睛去看更多的好書。

《童年》這本書也告訴了我們，我們不論在什麼時代，什麼環境，都要有一個勇敢而樂觀的心態，哪怕自己在險境之中，也不要輕言放棄，要樂觀一些。而且還要有一顆堅毅的心，只有這樣，才能擁有保護自己的能力與力量。

我為此進行了一個對比：如果我們現在也生活在那種環境裡，長大了之後我們會怎樣？然而高爾基卻做到了，這是什麼？我想，這是信念。

特別讓我敬佩的是，阿遼沙那麼小，在困難面前堅強地熬了過來，他那種不屈服，與困難鬥爭到底的精神永遠值得我學習。我們這些獨生子女，一定不能養成嬌生慣養的壞毛病，還要做一個獨立、堅強、勇敢的人。

讀了童年後，我多麼希望時光能倒流，這樣的話，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱。可是這是不可能的，我只好去想象那時的畫面：只見他在院門口玩耍，一見到我，就朝我揮了揮手……

讀了高爾基的《童年》，我深深被他的堅強意志及對待生活的樂觀態度感動了。高爾基年幼喪父，跟著祖父母度過了他的童年。縱然他有母親不在身邊的孤單，但是他仍有一顆積極的心態，與周邊的玩伴去偷東西，真是玩得不亦樂乎。書中人物的性格相差懸殊，有溫和的祖母，有暴戾的祖父，有令人嚮往的父親……真可謂世相百態，但終歸是它們構成了“我”童年的印記。

不日前，我讀了高爾基的童年，給我帶來了很深刻的啟發。內容講述了在沙皇黑暗統治下的蘇聯孤兒阿廖沙的成長經歷，他在困境中一步步堅強的長大，最後透過自己的努力，學到了一肚子的知識，成功脫變為一個有學識有先進思想的人，這是我們都應該學習的！

阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。

對於高爾基的童年經歷，大多都是悲哀的，但在這樣一個環境下，更激勵了他對光明、自由、正義的嚮往。如果他沒有這些外界的壓迫，也不能成就今天的他，每個人，都是要有一段故事可講的，他很幸運，有一個回憶，有個故事可講，也成就了他留在人們心中那不朽的地位！

一個本來不喜歡讀小說的我，總是有頭無尾，從未完整讀過一篇長篇小說，可是，自從媽媽給我買了《童年》，我就被這本書深深吸引了。

可怕的外祖父，堅強善良的外祖母，爭家產的兩個舅舅，無助的母親，本應無憂無慮的童年，卻充滿欺凌。

第一章中，阿廖沙的父親就去世了，而就在這時，阿廖沙的母親生了一個男孩。

“我們”乘著船，住進了外祖父家。

外祖父家充滿仇恨，兩個舅舅強烈爭奪家產，外祖父也不甘示弱，不給他們。

在外祖父家打工的茨岡和阿廖沙成為了朋友。

因為外祖父經常打“我”，所以茨岡就把能少捱揍的方法教給了我，從此，他們倆“有福同享，有難同當”。

可是，他在一次抬十字架時，十字架奪去了他年輕旺盛的生命。

在外祖父家，外祖母是阿廖沙唯一最親近的人，外祖母每天給“我”講故事，每天陪我、和我睡。

現在，與高爾基的童年相比，真是天壤之別啊!我流過淚，與他同苦;我歡笑過，與他同樂。

記得一次，媽媽也打過我，我氣得關上門，躺在床上，輕輕地抽泣。

後來，媽媽用鑰匙打開了門，媽媽後悔地說：“恬洋，對不起，我當時不應該打你，但是，你也不應該做出令媽媽傷心的事呀!”我瞥了她一眼，心想：打了人，說聲對不起就好了嗎?後來，我覺得每個人都有做錯的事，就原諒了她。

高爾基，我想對您說：“您不僅是偉大的作家，而且是生活中的強者，我一定向您學習!”

這本書教導了我們，我們不論在什麼時代，什麼環境，都要有一個勇敢而樂觀的心態，哪怕自己在險境之中，也不要輕言放棄，要樂觀一些。而且還要有一顆堅毅的心，只有這樣，才能擁有保護自己的能力與力量。

同時他也告訴我們在自己強大了之後也要保護好別人，這樣才顯得更有價值，更有意義。