貝的故事

一些生活在水裡的動物，用貝殼保護自己的身體，加固文中的被子，畫的就是兩單貝殼張開的樣子

古時候人們覺得貝殼很漂亮，很珍貴，喜歡把他們當作飾品帶在身上，而且貝殼可以隨身攜帶，不容易損壞，於是古人還把貝殼當作錢幣，所以用被子偏旁的字大多與錢財有關，比如賺賠購

我是貝，可以叫寶貝。媽媽說她疼爰我，奶奶特別關心我。當我淘氣生氣的時候，她們總是忍讓我。我想，我不能再當貝了，我長大了，一定去海底世界開發寶貝。

課文內容分析： 《“貝”的故事》是識字單元的第三課，課文介紹了“貝”字的由來、演變及發展，共有兩個自然段。 第一自然段介紹了“貝”字的由來。先介紹了水裡的一些動物用貝殼保護自己；再說明甲骨文中的“貝”字，畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。 中間的四幅插圖，呈現了“貝”字的演變過程，從左到右依次是：實物貝殼圖片、甲骨文“貝”字、小篆“貝”字、楷書“貝”字，幫助學生直觀感受“貝”字的形態變化過程。