講過啊！很多成語故事不就是歷史故事嗎？沒有人規定歷史故事只有正史可以講吧？以小見大也是一種方式，或者帶著孩子去博物館的時候，順便可以讓孩子瞭解一下歷史朝代的更替，這些都是可以的。只要孩子喜歡，只要他提出相關的問題，就可以給孩子講，知識都是慢慢積累的，只要孩子不停下提問的腳步，那麼孩子就永遠不會停下探索的腳步。所以，平時給孩子講講歷史，讓他了解自己國家的變遷和世界的變化，有好處。

因為自己在歷史知識的學習不夠，所以一直很少給孩子講歷史故事。後來買了一套臺灣作家陳衛平編著的《寫給兒童的中國歷史》後，我和孩子都非常喜歡，這套書將貫穿上古至現代的中國歷史，為孩子描繪了一個完整具體的輪廓，書以兒童的生活經驗與歷史因果相結合，喚起兒童對歷史的興趣。書中趣味的故事不僅帶給孩子想象與創造的空間，*給他們思考與判斷的智慧，是一部讓孩子認識自己、瞭解歷史、習得智慧的經典鉅作。

個人以為，它不僅僅是寫給少年兒童的，對於歷史知識認識不深的大人也是非常好的一套書，特別適合親子共讀。讀歷史使人明智，和孩子一起讀歷史，很多道理不必刻意去強調，ta就能從中得以薰陶、學習！