怎麼教育剛上小學的孩子？

主要是對孩子多多地進行鼓勵和表揚，尤其是當他取得一點點進步時您也要及時關注孩子的心理變化！

也不要著急，爸爸媽媽的耐心引導很重要，剛開始不要對學習成績太在意了，引起孩子在心理上過於負重,使他放不開。其實孩子的心理壓力很大，他自己也很難過，也不想這樣。別拿孩子和別人比，只拿孩子和自己比。今天比昨天好就是進步，要大大的鼓勵。

剛上小學最重要的是要開發孩子的天賦。永遠不要將自己的愛好和想法強加給孩子，而是要透過觀察，發現和促進他們的興趣。孩子的才能開發得越多，他越能清楚地認識到周圍的環境，也就更具創造性。

給孩子創造思想的自由空間。您的孩子現在已經有思想了，不要對孩子的看法斥以“幼稚和孩子氣”，要讓孩子大膽地表達自己的想法和意見，即使他們是錯的。給孩子創造開放和民主的氛圍。這樣就能加強他們在今後的職業生涯中接受他人看法的能力。

心靈的關注對現在的孩子來說十分重要！

1、幼升小是孩子開始由玩變成要寫作業；

2、原來是老師哄著變成老師要求；

3、原來是寫錯了也表揚，現在是寫錯了要受批評；

4、加上陌生的新環境，要重新熟悉新的小朋友，重新熟悉新的老師；

所以家長要多鼓勵，多肯定，少指責，少說教。

對於剛開始上學的孩子，教育的重點應該放在良好習慣的養成上，特別是學習習慣，比如說閱讀習慣，複習，預習，專注力，學習心得分享，建立了好的習慣，對孩子以後的學習來說如虎添翼，如果沒有好的習慣，學習的過程將變得比較困難，這也是很多小朋友成長的經歷告訴我們的經驗。

個人覺得

剛上小學一年級小朋友，注重學習習慣的培養，希望老師和家長共同努力

三觀的建立，也很重要，是以後學習的基礎

時間觀念，微習慣培養，影響我們的一輩子，不管小學生還是我們的大人

課後養成看書，自覺閱讀好習慣，最大問題就是是否有家長陪伴，一起堅持閱讀

孩子上小學後，家長們真的可以適當的放輕鬆了嗎？

當孩子步入小學之後，許多家長們都會將一部分的重心從孩子們的身上轉移出去，因為她們中有不少人覺得自己的孩子已經有了一定的獨立自主能力，相信他們遇到事情的時候肯定能夠很好的去解決，但其實很多家長並不知道，孩子們進入小學之後，才是父母們最操心的時候。

因為小學和幼兒園不一樣，在幼兒園裡面孩子們每天除了吃喝玩樂，幾乎接觸不到太多與學習相關的事情，可小學卻不一樣，這裡沒有幼兒園中那些所謂的吃喝玩樂，老師們也都是為了傳授給孩子們知識而來的，所以在這裡孩子們所面臨的感受肯定也是有著很大差別的。

最重要的是在你的孩子進入小學之後，他會面臨許多未知的挑戰，比如說與同學之間的相處，與老師之間的相處等等，如果你還覺得上小學之後孩子們與同學，老師之間的相處並不會有什麼變化，那就大錯特錯了。

其實小學很像是一個社會的縮影，在這裡你能遇到很多長大後才會發生的事情，我家孩子當初就曾經在小學遇到過一些這種事情，比如說班級裡面競選班長，本來這種競選應該都是很公平的，畢竟小學生並沒有太多的功利心，但是後來我才發現自己天真了，據孩子所說，班級裡面有個男生特別大方，請全班人吃棒棒糖，然後讓大家都投票給他當班長。

聽到這個訊息之後我瞬間覺得小學或者並不是如我想的那麼單純，所以從此以後我就特別關注自己孩子上小學後的事情，並且只要出現問題我就會及時糾正他的行為。因為我知道一旦孩子學習到了這種不良的行為，就很難對其進行糾正了。

而且這種行為還會使孩子們的價值觀發生改變，或許這種價值觀的改變段時間內並不會對孩子們造成太大的影響，但是長大後的他們很可能會為此付出慘痛的代價。如果說你真的希望自己的孩子能夠健健康康的成長，那麼他在上小學的這個階段你可要十分注意了。

要是你發現自己的孩子有什麼異常的地方，一定要及時與其溝通，找到問題的所在，然後從各方面對其進行教育和糾正，只不過要注意方式，別動不動就對孩子加以嚴厲的斥責，這種方法或許很有效，但是對孩子的成長卻不是很有利，大家完全可以試試從自身的經歷出發來引導孩子糾正自己的行為。