【活動目標】 　　1、體驗媽媽與我之間的關愛之情。 　　2、能用不同線條和顏色進行表現表達。 　　3、會用不同的線條表現媽媽的外貌特徵 　　【活動重點】 　　畫出媽媽的外貌輪廓，突出五官的特徵，例如：大大的眼睛，長長的睫毛…… 　　【活動難點】 　　知道頭髮是很多、很密的，能用直線、波浪線等不同的線條畫頭髮。 　　【活動準備】 　　1、幼兒與媽媽的合影。 　　2、美術活動PPT課件。 　　3、蠟筆、白紙，示範畫。 　　【體驗活動】 　　1、與媽媽進行親子游戲。 　　2、照片回憶與媽媽一起進行的活動。 　　【活動過程】 　　一、匯入。 　　播放幼兒與媽媽的照片。 　　1、照片上是誰呀？ 　　2、你們和媽媽在做一件什麼事情？ 　　3、媽媽和你一起玩遊戲的時候，你開心嗎？你和媽媽的表情是怎樣的？ 　　二、鼓勵幼兒大膽的描述介紹媽媽的外貌特徵。 　　1、師：哪位小朋友願意來向夥伴們描述一下自己的媽媽是長什麼樣子的？ 　　2、你能誇誇媽媽哪裡最美嗎？為什麼？ 　　鼓勵幼兒描述媽媽的五官和髮型，例如：我的媽媽是長頭髮，眼睛大大的，睫毛長長的、眉毛彎彎的…… 　　三、繪畫示範。 　　1、出示畫有圓臉的螢幕，播放畫人物輪廓和五官的的步驟。 　　師：這是什麼呀？ 　　師：圓臉上面有什麼？（大大的眼睛，長長的睫毛…） 　　（當幼兒說出五官的時候，指導幼兒用手指誇張的空畫五官） 　　2、認識髮型，知道頭髮是很多、很密的。 　　師：咦，五官出來了，還少了些什麼呢？ 　　（1）出示只有幾條頭髮的圖片。 　　·師：這樣夠了嗎？為什麼？頭髮應該是怎樣的？ 　　（鼓勵幼兒發現說出頭髮的特徵） 　　·播放頭髮線條很密的圖片。 　　·師：我的媽媽也是短頭髮的，所以線條畫到下巴的位置就可以了。（指導幼兒頭髮從上往下空畫直線。） 　　（2）師：誰的媽媽和Susan媽媽髮型是不一樣的？ 　　·出示長髮的圖片，指導幼兒空畫長直線。 　　（3）師：你的媽媽是什麼髮型？ 　　·出示捲髮的圖片，指導幼兒空畫波浪線。 　　（4）出示髮型模型，透過對比的方式，讓幼兒知道頭髮是很多、很密的，在繪畫的時候可以用密的線條來表示。 　　四、幼兒自由創作，教師個別指導。 　　五、活動思想提升。 　　1、播放音樂：我的好媽媽 　　2、評價幼兒作品。 　　3、師：你們剛才畫的是誰呀？你們愛媽媽嗎？我覺得媽媽也特別的愛你們，每天媽媽都會細心的照顧我們，煮香香飯菜、買漂亮的衣服、講故事給我們聽，每天都陪著我們開心快樂的長大，那你會用什麼方式表達你對媽媽的呢？ 　　4、請幼兒用自己的方式向身邊的老師媽媽表達愛。