《傅雷家書》是將中國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編篡而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字裡行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。
傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一，討論藝術；二，激發青年人的感想；三，訓練傅聰的文筆和思想；四，做一面忠實的“鏡子”。信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。
愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰的愛卻沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。正如他對傅聰童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但確乎出自他對兒子更為深沉的愛。可以說，傅雷夫婦作為中國父母的典範，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,是他們先做人、後成“家”,超脫小我,獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。
為孩子的家長，和傅雷夫婦相比，自己做的真是太不夠了。“望子成龍”、“望女成鳳”是每個父母最大的心願，可是如何引導孩子、教育孩子卻是一門很大的學問。傅雷寫給兒子的家書的字裡行間無不透露著父母對孩子的關愛、洋溢著濃濃的親情和朋友之間的鼓勵、教誨，每一封家書，就象一次次珍貴的談心，的確令人感動。聯想到自己，在孩子失落、消沉、犯錯誤時，總是缺乏足夠的耐心來勸慰和鼓勵他，甚至有時責罵他，導致孩子有時出現問題不願和自己交流，“孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？”傅雷是這樣安慰自己的孩子，而我們呢？“你能堅強(不為勝利衝昏了頭腦是堅強的最好的證據)，只要你能堅強，我就一輩子放了心!成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的——打擊”如果每個父母都能對自己的孩子說出這些話，孩子們又怎會不努力、不把自己的父母當作朋友來談心呢？“勝不驕、敗不餒”是每個人都應做到的，作為家長也應該引導自己的孩子做到這些。
“亡羊補牢”為時不晚，作為孩子的家長，以後我在教育孩子的的過程中，也一定會注意自己的方式、方法，多鼓勵和引導孩子，多和孩子談心，儘量避免粗暴的教育方法。
《傅雷家書》是將中國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編篡而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字裡行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。
傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一，討論藝術；二，激發青年人的感想；三，訓練傅聰的文筆和思想；四，做一面忠實的“鏡子”。信中的內容，除了生活瑣事之外，更多的是談論藝術與人生，灌輸一個藝術家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。
愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰的愛卻沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在第一位，把舐犢之情放在第二位。正如他對傅聰童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但確乎出自他對兒子更為深沉的愛。可以說，傅雷夫婦作為中國父母的典範，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,是他們先做人、後成“家”,超脫小我,獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。
為孩子的家長，和傅雷夫婦相比，自己做的真是太不夠了。“望子成龍”、“望女成鳳”是每個父母最大的心願，可是如何引導孩子、教育孩子卻是一門很大的學問。傅雷寫給兒子的家書的字裡行間無不透露著父母對孩子的關愛、洋溢著濃濃的親情和朋友之間的鼓勵、教誨，每一封家書，就象一次次珍貴的談心，的確令人感動。聯想到自己，在孩子失落、消沉、犯錯誤時，總是缺乏足夠的耐心來勸慰和鼓勵他，甚至有時責罵他，導致孩子有時出現問題不願和自己交流，“孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？”傅雷是這樣安慰自己的孩子，而我們呢？“你能堅強(不為勝利衝昏了頭腦是堅強的最好的證據)，只要你能堅強，我就一輩子放了心!成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的——打擊”如果每個父母都能對自己的孩子說出這些話，孩子們又怎會不努力、不把自己的父母當作朋友來談心呢？“勝不驕、敗不餒”是每個人都應做到的，作為家長也應該引導自己的孩子做到這些。
“亡羊補牢”為時不晚，作為孩子的家長，以後我在教育孩子的的過程中，也一定會注意自己的方式、方法，多鼓勵和引導孩子，多和孩子談心，儘量避免粗暴的教育方法。