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  • 1 # 平凡凡人710

    秦國未統一將要統一之時,就已經有整合諸子百家的工作了,《呂氏春秋》就是雜家之作,就是以道儒為主融合百家學說。該書以儒家學說為主幹,以道家理論為基礎,以名、法、墨、農、兵、陰陽家思想學說為素材,熔諸子百家學說於一爐,閃爍著博大精深的智慧之光。

    百家爭鳴的結果?這個問法還有可以讓人注意到百家爭鳴是個過程的,所以,問題提出者有思考,至少比一些“學者”把百家爭鳴當追求目標有頭腦。實際上,從百家思想的來源是上承王官之學,同時代階段結果是儒家上升為漢代文化主導這個過程看,百家爭鳴確實是一個文化的正反合的過程的中間一段,而不能把百家爭鳴當成文化發展的目標。

  • 2 # 使用者2915541649197544

    新中國成立之後,為振興文化產業,毛主席提出了百花齊放、百家爭鳴的八字方針

  • 3 # 曹宗國

    這是因為,一,春秋戰國時期奴隸制開始崩潰,井田制從初稅畝之後出現了地主和自耕農,生產關係經濟基礎開始發生變化;二,周王朝的一統天下為諸侯自立王國所動搖;三,意識形態禮崩樂壞;四,諸侯王國分立對思想文化的控制不統一。因此出現了空前的思想文化大解放和活躍,百家爭鳴。這種情況在歐亞文明古國也幾乎同時出現。

  • 4 # 書山之路2

    人類在同自然做鬥爭的過程中,在社會生產實踐中總結出來很多觀念,時間長了就有人專門總結和編寫這些觀念,使之更系統更完善。

    因為不同的人感受這個世界的角度也不一樣,所以寫出的理論體系也不同,但都客觀的反應了現實社會,推動了人類的進步,讓發展著的世界更加多姿多彩。

  • 5 # jiezhaoshi

    對一個問題的理解,對一個問題的答案,或者對一個事物的看法等等,都有所不同。

    一個人的思想觀念,所受到的教育不一樣,對同一個事物或問題的看法不一樣。

    每個人如果把各自對同一事物的看法或者同一問題的答案都說出來,透過對比,找出最佳的解決方案,這就是百家爭鳴,這樣有利於社會的發展。

  • 6 # 好學橙子vW

    百花齊放百家爭鳴常用來比喻藝術上有不同的形式和風格,讓他們自由發揮自由發展,有時候也指人們可以自由的發表意見和談論,百花盛開豐富多彩一片繁榮景象!

    堅持這兩個原則就能使思想空前的活躍,心情愉快,不要搞一言堂,不能一個人說了算,充分民主,最後達到大治!

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