英國藝術教育家赫伯.裡德在《透過藝術的教育》一書中指出：“藝術應為教育的基礎，美術教育的使命就是透過藝術來教育人。也就是說它是從促進人的全面發展為最終目的。”

少兒美術教育是當下素質教育的一個熱點，它關係著孩子的成長與未來，關係著人類文化的繼承與啟新，它關係著萬千家庭，因為少兒美術教育的本質與最核心的著眼點是孩子們的快樂學習與成長。

美術教育不是一件定於某一年齡段才可以開展的事情，它是一種自然而然地心智活動，是人地一種本能和天性。

對孩子越早地啟蒙，孩子就能越早地受益。

兒童美術教育的功能，從藝術學的角度來看，在於培養兒童對美的感受性，引導兒童審美觀的發展。

我們利用周圍現實生活中一切美好的事物打動兒童的心靈，並透過各種不同的美術活動，使孩子把自身對美的體驗和真實情感傾注在藝術創作之中，從中體味現實生活的美好。

少兒美術教育是表現孩子內心的藝術，孩子表示個人的感受，從中體驗到快樂、成功、確定自身內在的本質和價值。