高三了。我作為過來人，很能理解，當時我高三情況和您的孩子差不多。貪玩，不學習。說實話，我不是個自覺的人，毅力和定力也是很一般。我現在站在您孩子的人角度給你分析下。
您的家庭條件如何，您的家庭氛圍如何，您有幾個子女。其實很多客觀條件能影響到孩子的主觀性。
丟擲種種因素。我覺得您可以按照我當時父母如何挽救我的方式來引導您的孩子。
當時我父母肯定也是苦口婆心教導，教育。說實話，大道理誰都懂，只是接受和改變程度不同。
當時我父母在教育的基礎上，他們付出更多的是精力。每天陪著我看書，我玩遊戲他們就在旁邊看著，也不說話，我幾點睡覺他們幾點睡覺。早上還是起來給我弄早飯。大概1個月，我覺得實在是有點內疚和愧疚。我就玩遊戲時間控制在凌晨之前。
至於不學習，我父親只是說了一段話，也許我是個感性的人，我當時就不能自已。
我父親只是和我說我爺爺的母親也就是我的女太太，如何在抗戰時期（我男太太當時因為不給日本鬼子帶路，被日本鬼子殘忍殺害）拉扯我爺爺長大，後期又是如何在新中國成立期間（當時我女太太省吃儉用攢了幾十畝土地供貧農耕種，結果被打成地主）被批鬥，被唾棄的情況下艱難的養育一家人。終於等到新時代的來臨，我女太太卻走了。我父親說句他想他奶奶了，情緒已然失控。我爸媽還有我，我們三個嚎啕大哭。自從那一次，我意識到，我應該做點什麼，雖然父母創造了好的環境，更多的還是要靠自己。
以上，我覺得，如果您可以在一個適當的契機，用親情來教育感化，也不失為一種好的方法讓您的孩子重新步入正軌。
以上只是我的親生經歷，希望可以為您提供一些思路，讓您的孩子早日努力。預祝您的孩子高考順利！
高三了。我作為過來人，很能理解，當時我高三情況和您的孩子差不多。貪玩，不學習。說實話，我不是個自覺的人，毅力和定力也是很一般。我現在站在您孩子的人角度給你分析下。
您的家庭條件如何，您的家庭氛圍如何，您有幾個子女。其實很多客觀條件能影響到孩子的主觀性。
丟擲種種因素。我覺得您可以按照我當時父母如何挽救我的方式來引導您的孩子。
當時我父母肯定也是苦口婆心教導，教育。說實話，大道理誰都懂，只是接受和改變程度不同。
當時我父母在教育的基礎上，他們付出更多的是精力。每天陪著我看書，我玩遊戲他們就在旁邊看著，也不說話，我幾點睡覺他們幾點睡覺。早上還是起來給我弄早飯。大概1個月，我覺得實在是有點內疚和愧疚。我就玩遊戲時間控制在凌晨之前。
至於不學習，我父親只是說了一段話，也許我是個感性的人，我當時就不能自已。
我父親只是和我說我爺爺的母親也就是我的女太太，如何在抗戰時期（我男太太當時因為不給日本鬼子帶路，被日本鬼子殘忍殺害）拉扯我爺爺長大，後期又是如何在新中國成立期間（當時我女太太省吃儉用攢了幾十畝土地供貧農耕種，結果被打成地主）被批鬥，被唾棄的情況下艱難的養育一家人。終於等到新時代的來臨，我女太太卻走了。我父親說句他想他奶奶了，情緒已然失控。我爸媽還有我，我們三個嚎啕大哭。自從那一次，我意識到，我應該做點什麼，雖然父母創造了好的環境，更多的還是要靠自己。
以上，我覺得，如果您可以在一個適當的契機，用親情來教育感化，也不失為一種好的方法讓您的孩子重新步入正軌。
以上只是我的親生經歷，希望可以為您提供一些思路，讓您的孩子早日努力。預祝您的孩子高考順利！