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    留白效應:給別人留下適度的空間

    “留白效應”中的“留白”是中國山水畫中的一種技法,即在整幅畫中留下空白,給人以想象的餘地。

    後被人們應用到心理學中,即為:人們在溝通或者人際互動中,如果能夠適當地給對方留下一些空間,保持適當的距離,也許會起到意想不到的效果。在人際關係中,與人相處的時候,要給對方留下一個自由和寬鬆的環境。在做事情的時候,要適當地給對方以喘息的機會,讓其有思考、反思的時間。

    例如,彼此間意見相悖時,不要急於反駁對方,而應先讓對方有表達自己意見、觀點的機會,然後再下定論。

    20世紀初,世界著名畫家達·芬奇的代表作《蒙娜麗莎》不幸被盜,結果出人意料的是,該畫被盜後,竟然引來人們紛紛到博物館觀看原來掛過這幅畫的那面空牆。兩年過去後,人們吃驚地發現到博物館前來觀看那面牆的人,竟然比過去12年前欣賞這幅畫的觀眾還多一倍。《蒙娜麗莎》被盜後引起的異常反應,正是留白效應的作用。手中的沙子握得越緊,流失得越快。與人相處也一樣,你越是緊跟著對方,想將其抓得越緊,彼此就越容易出現隔閡,越是想要擺脫彼此間令人厭煩的瑣碎之事,陷得會越深。只有讓彼此留有自由的空間,那麼你們的關係才會更加和諧。

    在現實生活中,人與人之間的距離有時很奇妙,未靠近時,總想靠近對方,以為貼在一起才顯得感情深厚;可是當真靠近在一起的時候,卻又顯得很苛刻,一件微不足道的小事也可能讓彼此辛苦經營的感情破裂。所以,對周圍同事、親戚、朋友,與其因為太過接近而產生摩擦、傷痕,不如在相處的一開始便給對方留有一定的空間,以免觸礁。

    為人處世中給對方留有空白,事實上不難理解,舉個簡單的例子:

    一個出色的演講家,如果你一直滔滔不絕地說,沒有適當的停頓給聽眾以反應、思考的時間,那麼即使他演講得振振有詞,最終也會遭到聽眾的質疑;相反,如果他在演講的過程中適當停頓,並能夠在高潮之處調動聽眾的積極性,那麼即使他在演講中偶爾出現小的失誤,也能夠博得觀眾的陣陣掌聲,這就是空白效應。

    世上的任何東西、任何事情,如果你太過近距離接觸,不留有足夠的空間,都會發現它的瑕疵、弱勢、缺點。世上任何一個與你相關的人,如果你與他時時刻刻在一起,每分每秒不離開,那麼即使是親密無間的愛人,有一天也會因為彼此間的赤裸裸,不再相互吸引,相互容納。一塊看上去完美無瑕的玉,如果你用放大鏡看,便會發現它的瑕疵,進而認為玉石也不過是普通石頭中的一種。

    留白效應告訴人們,生活中,無論是與人相處,還是做事情,在適當的時候運用無聲勝有聲、有無相生的方法也是一種智慧。這種“留白”留出空間的智慧,運用到人際關係中,常常會收到意想不到的效果。

    很多人為了增加彼此間的親密感,經常和對方“浸泡”在一起,有的人為了讓朋友信任自己,經常會把自己的一切向對方和盤托出,自認為這是一種明智之舉。事實上,這是一種輕視自我的冒險行為,不僅不會讓朋友對你另眼相看,有時還會讓對方對你產生厭煩感。

    既然在人際關係中給對方留有適度空間如此重要,那麼生活中人們該如何留有這樣的空間呢?簡單說,就是要給彼此一個距離,不要太過親密,而這裡的“不要太過親密”是指日常生活中不能有太過頻繁瑣碎的接觸。不但如此,還要保持彼此心靈上的溝通,而感情上相互理解、安慰;在朋友需要幫助時,及時伸出援助之手,而不是糾纏於生活的瑣碎

  • 中秋節和大豐收的關聯?
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