一、讓孩子感覺到幼兒園是快樂的對於3歲左右的孩子來說,一起玩的小夥伴、能講故事的老師、好玩的玩具等都對孩子有吸引力,家長送孩子去幼兒園之前可以以故事的形式給孩子講幼兒園的趣事,讓孩子對幼兒園有期待。
二、幫孩子接受幼兒園環境孩子進入幼兒園會感覺和家裡的感覺是不同的,可能會讓孩子感到不適和無助,家長可以多和老師溝通,幫助孩子在有足夠安全感的情況下學會如何和別的小夥伴共同活動,喜歡自己的老師,慢慢讓孩子更好的適應幼兒園。
三、讓孩子學會和小夥伴交往對孩子來說,在毫無準備的情況下,被父母送到一個陌生的環境,孩子會有很多疑惑:為什麼媽媽不要我了?孩子不知道將會發生什麼,對任何人和事都沒什麼興趣。所以家長要幫助孩子多與老師接觸,和小朋友一起玩孩子感興趣的遊戲,慢慢建立和老師以及小夥伴的感情,感受幼兒園活動的樂趣,從而慢慢喜歡上幼兒園裡的一切。
四、幫助孩子順利度過適應期有的孩子剛上幼兒園又哭又鬧不吃不喝,這時家長要做的工作,就是不斷的安慰孩子,以故事的形式講幼兒園老師和小夥伴的好處,讓孩子慢慢意識到上幼兒園是沒有退路的,而且全家人觀點一致,讓孩子沒有依賴心理。在這個過程中家長一定不要用恐嚇的方式嚇唬孩子,否則會適得其反。其實貴在堅持,尤其是第一週特別關鍵,也許一週也許一個月孩子就會慢慢適應幼兒園生活。
五、家長要充分相信幼兒園和老師其實孩子入園,對家長也是一個很大的考驗,有時家長在周圍偷窺,孩子看到你後會影響上課的情緒,影響教學。既然把孩子送到幼兒園,就要充分相信幼兒園和老師,給老師以空間,儘快地穩定孩子的情緒,從而讓孩子儘快適應和喜歡上老師,真正融入幼兒園生活。
一、讓孩子感覺到幼兒園是快樂的對於3歲左右的孩子來說,一起玩的小夥伴、能講故事的老師、好玩的玩具等都對孩子有吸引力,家長送孩子去幼兒園之前可以以故事的形式給孩子講幼兒園的趣事,讓孩子對幼兒園有期待。
二、幫孩子接受幼兒園環境孩子進入幼兒園會感覺和家裡的感覺是不同的,可能會讓孩子感到不適和無助,家長可以多和老師溝通,幫助孩子在有足夠安全感的情況下學會如何和別的小夥伴共同活動,喜歡自己的老師,慢慢讓孩子更好的適應幼兒園。
三、讓孩子學會和小夥伴交往對孩子來說,在毫無準備的情況下,被父母送到一個陌生的環境,孩子會有很多疑惑:為什麼媽媽不要我了?孩子不知道將會發生什麼,對任何人和事都沒什麼興趣。所以家長要幫助孩子多與老師接觸,和小朋友一起玩孩子感興趣的遊戲,慢慢建立和老師以及小夥伴的感情,感受幼兒園活動的樂趣,從而慢慢喜歡上幼兒園裡的一切。
四、幫助孩子順利度過適應期有的孩子剛上幼兒園又哭又鬧不吃不喝,這時家長要做的工作,就是不斷的安慰孩子,以故事的形式講幼兒園老師和小夥伴的好處,讓孩子慢慢意識到上幼兒園是沒有退路的,而且全家人觀點一致,讓孩子沒有依賴心理。在這個過程中家長一定不要用恐嚇的方式嚇唬孩子,否則會適得其反。其實貴在堅持,尤其是第一週特別關鍵,也許一週也許一個月孩子就會慢慢適應幼兒園生活。
五、家長要充分相信幼兒園和老師其實孩子入園,對家長也是一個很大的考驗,有時家長在周圍偷窺,孩子看到你後會影響上課的情緒,影響教學。既然把孩子送到幼兒園,就要充分相信幼兒園和老師,給老師以空間,儘快地穩定孩子的情緒,從而讓孩子儘快適應和喜歡上老師,真正融入幼兒園生活。