入園之後，有的寶寶沒多久就完全適應了，可有些寶寶，入園都好幾個月了，還 是孤獨的樣子，沒有好朋友。其實讓寶寶更快的適應幼兒園生活、感受到幼兒園帶給他的快樂，一個很有效的方法就是指導幼兒學會與人交往。寶寶學會和小朋友交 往，才能體會到同伴交往的樂趣。寶寶學會如何與老師交往和溝通，才能形成更好的師生互動。能夠與小朋友、老師友好相處的寶寶就會更喜歡幼兒園了。
一、學會與同伴交往
1、 每天放學的時候，媽媽可以多在幼兒園(或者幼兒園門外)呆一會兒，讓寶寶和其他寶寶玩一玩。如果寶寶有牴觸心理，媽媽就轉移他的注意力，讓他放輕鬆，比如 問他：“都哪個小朋友是你們班的?那個淘氣的小男孩叫什麼名字?你看他們在玩遊戲，你也去玩吧!”有了媽媽的帶領，寶寶會放鬆並且不再害怕。
2、 在與小朋友玩的過程中，身體的互相碰撞是不可避免的，有些小女孩特別嬌氣，剛碰一下，就哭哭啼啼，這樣小朋友們就不愛和她玩了。如果你的寶寶也是這樣，就 要格外注意，提醒寶寶：“其他小朋友不是故意要打你，他是不小心。你一定疼了，但你非常堅強對不對?”在媽媽的鼓勵下，他就會逐漸改變並適應的。對那些魯莽的小傢伙，你也可以提醒他們要小心一些。
3、家長也可以領著寶寶走到其他小朋友的面前，和寶寶一起詢問小朋友的姓名和年齡、班級，並讓寶寶把自己介紹給小朋友，讓他們彼此熟悉一下，拉起小手讓他們成為朋友。這樣寶寶今後就學會如何交朋友了。
4、有的寶寶在幼兒園中好多小朋友都不和他玩，究其原因原來是他老是獨霸玩具，不懂得謙讓，會欺負小朋友，因此小朋友都不和他交往。由此看出，教給幼兒一些交往技能是非常必要的。家長必須告訴寶寶，和小朋友在一起要友好，要懂得謙讓;不能隨便打人等等。
5、教給寶寶用語言來解決問題。如小朋友要搶玩具時，讓寶寶告訴他：“玩具是我先拿到的，如果你很想玩的話，等我玩完以後你再玩好嗎?”或者是和小朋友商量說：“你真的很想玩嗎?我們也可以一起玩。你說好嗎?”從而提高幼兒解決問題和與同伴溝通的能力。
6、來園之前，請幫助孩子養成獨立做事的習慣，學習簡單的生活技能。
二、學會和老師交往
寶寶離開媽媽到老師的身邊，對於寶Bora說生活環境是一個極大的改變。為了讓寶寶更好地適應幼兒園的生活，讓他學會與老師交往也是非常必要的。師生之間形成很好的互動對於寶寶非常有益，因為有時老師的一句表揚的話會讓寶寶高興好多天。
1、告訴寶寶老師很慈祥，她很愛你們。不要對寶寶說：“再不聽話，給你告訴老師。”之類的話。要讓寶寶感覺到，老師也像媽媽一樣，是他們的朋友和保護者。
2、告訴寶寶當他有一些必需的要求，如小便、喝水時，可以讓他輕輕地走到老師的旁邊，小聲地告訴老師：“老師，我想小便。”或者舉手告訴老師：“老師，我口渴，可以喝水嗎?”引導寶寶面對老師適當地提一些必要和簡單的要求。
三、專家提醒
1、 父母也要和老師做一些必要的溝通和交流，讓老師瞭解寶寶的基本情況，如寶寶的興趣、習慣，以及寶寶不敢和老師講的問題等等。特別是一些體質較弱或身體不好 的寶寶，家長更應該告訴老師寶寶的病症及身體實際情況，以便讓老師注意和留心。從而做到有的放矢的保育，給寶寶更多的關注。
2、對不善於與人交往的寶寶，父母要多協助他，幫助、鼓勵幼兒積極地與人交往，讓他體會到交往的樂趣，從而逐漸擴大交往的範圍，增強與人交往的能力，讓寶寶生活得更快樂。
3、 如果寶寶還沒有沾染不良思想和行為的，就為寶寶選擇固定的兩三個好朋友。不管是鄰居還是寶寶幼兒園的同班同學，總有幾個寶寶是比較乖巧或者遵守紀律的。在父母接送寶寶時，可以在寶寶放學留園玩耍的時候多和其他父母交談，認識一些真誠、質樸的父母，讓寶寶和他們的寶寶玩在一起。寶寶的好朋友可以來自任何家 庭，但是最好不是橫行霸道的、仔細觀察後也沒有喜歡說髒話、謊話或者帶著孩子們去做危險活動等等即可。寶寶的小朋友可以有點任性有點嬌弱，這樣可以讓寶寶 鍛鍊他保護他人和遷就他人的寬容之心。
4、在其他的活動場合，讓寶寶自己決定和誰玩，家長在一邊觀察即可，要給予寶寶自己結交朋友的權力。當這些臨時的玩伴有不良行為的時候，家長可以在結束玩耍後向寶寶指出，並且和寶寶共同討論錯對，讓寶寶透過分析得出結論，慢慢開始建立自己的是非觀念。
5、在和寶寶一起閱讀和看動畫片的時候，當看到和好朋友或者壞朋友有關的情節時，要強調“這樣的朋友真好”，“這樣的朋友真危險，要離他遠一點”，進一步讓寶寶瞭解什麼是真正的“好朋友”。
寶寶人生路很長，家長無法限制他交朋友的範圍，教會他如何選擇朋友，才是保護他的長遠之計。
入園之後，有的寶寶沒多久就完全適應了，可有些寶寶，入園都好幾個月了，還 是孤獨的樣子，沒有好朋友。其實讓寶寶更快的適應幼兒園生活、感受到幼兒園帶給他的快樂，一個很有效的方法就是指導幼兒學會與人交往。寶寶學會和小朋友交 往，才能體會到同伴交往的樂趣。寶寶學會如何與老師交往和溝通，才能形成更好的師生互動。能夠與小朋友、老師友好相處的寶寶就會更喜歡幼兒園了。
一、學會與同伴交往
1、 每天放學的時候，媽媽可以多在幼兒園(或者幼兒園門外)呆一會兒，讓寶寶和其他寶寶玩一玩。如果寶寶有牴觸心理，媽媽就轉移他的注意力，讓他放輕鬆，比如 問他：“都哪個小朋友是你們班的?那個淘氣的小男孩叫什麼名字?你看他們在玩遊戲，你也去玩吧!”有了媽媽的帶領，寶寶會放鬆並且不再害怕。
2、 在與小朋友玩的過程中，身體的互相碰撞是不可避免的，有些小女孩特別嬌氣，剛碰一下，就哭哭啼啼，這樣小朋友們就不愛和她玩了。如果你的寶寶也是這樣，就 要格外注意，提醒寶寶：“其他小朋友不是故意要打你，他是不小心。你一定疼了，但你非常堅強對不對?”在媽媽的鼓勵下，他就會逐漸改變並適應的。對那些魯莽的小傢伙，你也可以提醒他們要小心一些。
3、家長也可以領著寶寶走到其他小朋友的面前，和寶寶一起詢問小朋友的姓名和年齡、班級，並讓寶寶把自己介紹給小朋友，讓他們彼此熟悉一下，拉起小手讓他們成為朋友。這樣寶寶今後就學會如何交朋友了。
4、有的寶寶在幼兒園中好多小朋友都不和他玩，究其原因原來是他老是獨霸玩具，不懂得謙讓，會欺負小朋友，因此小朋友都不和他交往。由此看出，教給幼兒一些交往技能是非常必要的。家長必須告訴寶寶，和小朋友在一起要友好，要懂得謙讓;不能隨便打人等等。
5、教給寶寶用語言來解決問題。如小朋友要搶玩具時，讓寶寶告訴他：“玩具是我先拿到的，如果你很想玩的話，等我玩完以後你再玩好嗎?”或者是和小朋友商量說：“你真的很想玩嗎?我們也可以一起玩。你說好嗎?”從而提高幼兒解決問題和與同伴溝通的能力。
6、來園之前，請幫助孩子養成獨立做事的習慣，學習簡單的生活技能。
二、學會和老師交往
寶寶離開媽媽到老師的身邊，對於寶Bora說生活環境是一個極大的改變。為了讓寶寶更好地適應幼兒園的生活，讓他學會與老師交往也是非常必要的。師生之間形成很好的互動對於寶寶非常有益，因為有時老師的一句表揚的話會讓寶寶高興好多天。
1、告訴寶寶老師很慈祥，她很愛你們。不要對寶寶說：“再不聽話，給你告訴老師。”之類的話。要讓寶寶感覺到，老師也像媽媽一樣，是他們的朋友和保護者。
2、告訴寶寶當他有一些必需的要求，如小便、喝水時，可以讓他輕輕地走到老師的旁邊，小聲地告訴老師：“老師，我想小便。”或者舉手告訴老師：“老師，我口渴，可以喝水嗎?”引導寶寶面對老師適當地提一些必要和簡單的要求。
三、專家提醒
1、 父母也要和老師做一些必要的溝通和交流，讓老師瞭解寶寶的基本情況，如寶寶的興趣、習慣，以及寶寶不敢和老師講的問題等等。特別是一些體質較弱或身體不好 的寶寶，家長更應該告訴老師寶寶的病症及身體實際情況，以便讓老師注意和留心。從而做到有的放矢的保育，給寶寶更多的關注。
2、對不善於與人交往的寶寶，父母要多協助他，幫助、鼓勵幼兒積極地與人交往，讓他體會到交往的樂趣，從而逐漸擴大交往的範圍，增強與人交往的能力，讓寶寶生活得更快樂。
3、 如果寶寶還沒有沾染不良思想和行為的，就為寶寶選擇固定的兩三個好朋友。不管是鄰居還是寶寶幼兒園的同班同學，總有幾個寶寶是比較乖巧或者遵守紀律的。在父母接送寶寶時，可以在寶寶放學留園玩耍的時候多和其他父母交談，認識一些真誠、質樸的父母，讓寶寶和他們的寶寶玩在一起。寶寶的好朋友可以來自任何家 庭，但是最好不是橫行霸道的、仔細觀察後也沒有喜歡說髒話、謊話或者帶著孩子們去做危險活動等等即可。寶寶的小朋友可以有點任性有點嬌弱，這樣可以讓寶寶 鍛鍊他保護他人和遷就他人的寬容之心。
4、在其他的活動場合，讓寶寶自己決定和誰玩，家長在一邊觀察即可，要給予寶寶自己結交朋友的權力。當這些臨時的玩伴有不良行為的時候，家長可以在結束玩耍後向寶寶指出，並且和寶寶共同討論錯對，讓寶寶透過分析得出結論，慢慢開始建立自己的是非觀念。
5、在和寶寶一起閱讀和看動畫片的時候，當看到和好朋友或者壞朋友有關的情節時，要強調“這樣的朋友真好”，“這樣的朋友真危險，要離他遠一點”，進一步讓寶寶瞭解什麼是真正的“好朋友”。
寶寶人生路很長，家長無法限制他交朋友的範圍，教會他如何選擇朋友，才是保護他的長遠之計。