讓教學方法靈活實用的方法如下：

1.課堂講授做到講授時重點突出，概念清晰，授課變“灌輸”為“啟發”，讓學生成為課堂的真正主人，學習是學生自己的事情。

4.階段複習採用多媒體課件。

5.教授專題講座課堂，開辦教授講座課堂，引入國內外相關的科研新成果，拓寬學生的眼界，增加對本學科的瞭解和使命感。

6.教學科研相長，注重教學和科研相結合，將科研和工程例項引入課堂。

關於一建通訊實務該如何學習，因人而異。一般而言，先看教材和聽精講課程，再聽專題課程，同時結合真題做一定量的題目，大概就是這個流程吧。基礎好的，可以裸考。

專題課屬於專項模組，精講課是指老師講課的內容有深度有寬度

專題課，亦稱“專題講座”。高等學校為本科高年級學生或研究生開設的課程。內容常涉及相當專門或學科前沿的問題。一般為選修課。

精講課是配合教材和考試大綱規劃的課程;精講包括了考試要考的所有考點,是針對當年考試配合教材的系統講解。