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1 # 星啊星
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2 # 流水何慚
造成了中國文化中整體系統的、辨證發展的思維方式。
儒家博施濟眾,成己成物的仁心,道家“萬物與我合一”的寬容,佛家普度眾生的情志,都是天、地、人統一觀念的結晶。
效法天的剛健日新與地的厚德載物,造就了中華民族專直精誠,含弘廣大的秉性與開物成務、自強不息的民族精神。
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3 # 紅旗漫卷101
天人合一觀念對中國文化的影響有:
第一、天人合一融入到了中國社會、文化、與組織形態、個人成長的方方面面。
第二、是一種上謀天時,下求地利,中得人和,而後世事成的天人合一的行為模式。
第三、是一種以諸葛亮為代表的“聖者則天、賢者法地、智者則古”的學習模式。
第四、是四海一家的大同世界觀念,保證了中國社會的穩定與不斷髮展。
第五、延伸出包羅永珍、融匯異族文化以為一的文化融合模式。
第六、是指人的個人使命與價值取向,使人生價值成為穿越時空的存在。
第七、是人在時間、空間上與天地交融合一。
“天人合一”:的觀念對中華文化及其發展有正面的積極的影響,也有負面的影響。
其正面影響有:造成了中國文化中整體系統的、辯證發展的思維方式。(例如:儒家博施濟眾、成己成物的仁心,道家“萬物與我為一”的寬容,佛家“普渡眾生”的情志,都是“天、地;人統一”觀念的結晶。)
造成了追求和諧社會的理想主義傾向。(例如:自孔子提出“人能弘道”、“修己以安百姓”的主張之後,“內聖外王”的思想,“治國平天下 ”的志向,”大同”的理想,遂成為歷代士人追求的目標。他們極力要把這種思想、志向、理想實現於現實社會之中,即使並不能夠實現,也仍然認為不能沒有對於理想的追求。)
造成“誠明合能”的人生修養哲學,推動人們在成人成物、人我交融中實現人格、品德的完善。(“誠明合能”中的“誠”,是“天”在“人”中之德,“明”是對於理想以及一己之“德”、“能”的覺悟。“誠明合能”是要使人的心性修養與人我的和諧、對天地自然的順應都融洽為一,以培養真善美統一的理想人格,把品德、精神逐層提升至道德境界、天地境界。)
其負面影響是:思維方式過分強調整體聯絡與統一,缺乏必要的分析和論證,致使我們沒有能夠經過近代的實驗科學而進入現代科學;過分強調社會的和諧與統一;而使封建社會長期停滯,資本主義萌芽生長緩慢,在一個長時期內民族心理自視過高而缺乏進取精神;空想的理想主義使主觀易於脫離實際,而不得不違心地去美化現實;“心性之學”重體悟,不重客觀觀察,把道德實踐作為根本的實踐活動,很難解決社會生活中的種種矛盾,也限制了實證科學的發展。