這句話的意思是指不會辜負美好自然風光和景象，能夠盡情的享受大自然的美麗。體現了一個人對生活的認知和正確的價值觀念，我們每個人都為了生活而忙忙碌碌的，但是我們有時候應該停下匆忙的腳步去感受一下大自然的溫暖和美好，不要讓自己的人生留下遺憾，這樣的人生才是完整的。

相愛兩人互相不會辜負，就是一生一世的意思

意思是我會好好的生活，我也會遇見對的那個人，不辜負和你相遇，不後悔和你相愛。遇到了就要好好珍惜，希望不要辜負了彼此的相遇。相遇是一件美好事兒，一定要用整個往後餘生來交付，不辜負這一生的好光景。兩個人的相遇是來之不易的緣分，在相處的過程中，也要用愛認真對待對方，即使兩個人沒有走到最後，回首在一起的時光也沒有以後，沒有辜負對方，沒有辜負青春。

作為學生，大部分的學習時間是在學校進行的，但在同一個班級裡各色人等、樣樣俱全，既有學霸，也有學渣。這就決定了每一名有進取心的學生，必須擅長在學校進行高效的學習，以及利用周邊的同學和老師打造一個良好的學習環境。

特別是想追求自主學習的學生，更需要較高解決問題的能力和與人溝通的情商，不僅要處理好與各層次學生的關係，又要爭取得到老師的支援，讓學習效率最大化。所以說，高效學習進行得是否順暢，也取決於校風、班風和老師的大力支援。

首先，要有抵制誘惑、抗干擾的能力。

對於絕大多數中學生和家長來說，沒有比進到一所重點中學更讓人感到高興和滿意的了。因為在這裡不僅有優秀的師資和嚴格的紀律，而且更有良好的校風和班風，這裡的學生幾乎人人擅長學習，暗自較勁的不是誰更會玩，而是誰學得更好。

而在普通中學中，各種誘惑和干擾因素更多一些，但也有相當一部分學習優秀的學生“脫穎而出”，常常面對周邊一些放棄學習的學渣們，甚至是來自“朋友”的冷嘲熱諷或惡語中傷，他們堅持自己的學習信念，有著超強的抗干擾的能力。

一方面，主觀上要有遠大的理想目標。每一名追求高效學習的學生並不是有多麼地愛學習，相反，他們更加清楚地認識到學習貴在刻苦和堅持。這些背後，就是堅信“知識改變人生”的道理，為實現自己的目標，任何誘惑和干擾都是“浮雲”。

另一方面，選擇“三觀”接近的同學做朋友。雖說家長和老師都建議學生在學校要廣交朋友，處理好人際關係，而有主見的學生往往會選擇與自己“三觀”相近的同學做朋友，他們不一定個個都是學習高手，甚至有學渣，但很會理解和支援自己。

例如，日本電影《墊底辣妹》中上高二的工藤沙耶加，整天和一幫同樣不思進取的朋友濃妝豔抹、昏天黑地地玩。一天，她幡然醒悟，決定認真學習，朋友們看在眼裡，並沒有拖其後腿，反而“絕交”支援她。最終，沙耶加考上了理想大學。

也就是說，要遠離拉你一起不思進取、不學習的同學。同時，結交學業優秀的或者與你同樣積極向上、程度接近的同學做朋友，既能相互支援又能發揮各自學科優勢，幫學、助學。當然，想與優秀的人在一起，唯有自己先成為優秀的人才行。