教師勞動的主要特點：

1.複雜性、創造性。複雜性指教師的勞動不是一種簡單勞動，而是一種複雜勞動。教師的勞動不僅有體力的付出，還有腦力的付出。創造性指教師要創造性的運用教育教學規律。

2.連續性、廣廷性。連續性是指時間的連續性。教師的勞動沒有嚴格的交接班的時間界限，上班前、下班後都可能是教師勞動的時間。廣廷性是指空間的廣延性。教師沒有嚴格界定的勞動場所，課堂內外、學校內外都可能成為教師勞動的空間。

3.長期性、間接性。長期性指人才培養的週期比較長，教育的影響具有遲效性。間接性指教師的勞動不直接創造物質財富，而是以學生為中介實現教師勞動的價值。

4.主體性、示範性。主體性指教師的勞動手段是教師自身。教師自身可以成為活生生的教育因素和具有影響力的榜樣。示範性指教師言行舉止、品德才能、治學態度等都可成為學生學習的榜樣，因此，教師必須以身作則，為人師表。