第1段告訴我們，清明上河圖是誰畫的。第二自然段告訴我們清明上河圖上畫的人物很多。第三自然段畫的是街市上很熱鬧，人來人往，第四自然段寫的是橋北頭最有趣的情景，第5自然段寫的是清明上河圖的歷史價值。

第 1 自然段中“這幅畫已經有八百多年的歷史了，現在還完整地儲存在北京的故宮博物院裡。”說明一代代華人珍愛這幅作品。

第2自然段《清明上河圖》畫了很多東西，作者在這裡只寫了畫面上的人物，好幾百個人物，三百六十行，哪一行的人都畫在了上面，真是“下了很大的功夫”，人最難畫，每個人不一樣，每一行的人又各具特點，一一畫出，足以說明畫家張擇端不一般。

第3自然段中那就是透過五個“有的”和“畫面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那麼大。別看畫上的人小，每個人在幹什麼，都能看得清清楚楚。”可以感受到張擇端的確是位繪畫大師。

第4自然段《清明上河圖》中的橋北頭的情景畫得細膩傳神，除作者之外，無數評論家觀看此處都自動寫下許多精彩文字來評說。如此傳神，《清明上河圖》怎能不名揚中外？

課文的最後一自然段點明《清明上河圖》還具有歷史價值，讓我們再次整體瞭解了《清明上河圖》，也對當年汴京的繁榮昌盛。

課文分段

第一部分（第一自然段）：概括介紹了《清明上河圖》的創作年代、作者、畫面內容、存在的時間及目前的儲存狀況。

第二部分（第二-四自然段）：具體描寫了畫面的情況。

第三部分（第五自然斷）：寫了《清明上河圖》的歷史價值。

本文透過對《清明上河圖》的介紹與畫中人物多、街市熱鬧以及橋北頭的一個情景三方面內容的描繪,表達了作者對這幅名畫的讚美和喜愛,也表達了作者熱愛祖國傳統文化的思想感情。