首先，父母要避免使用限制性語言，如必須要做什麼，你只能做什麼等等。其次要避免對於開放性問題的唯一解答，如對於一個人或一件事兒的評價就是唯一的。還有，要注意對於孩子思考的全盤否定，如這個不對，你不要瞎想等等。父母可以多問孩子為什麼這樣想，或為什麼另外的一個不行，來幫助孩子更好的思考。

一、提高孩子的肢體協調能力的方法：

1、跑步剎車。目的在於使孩子在跑步過程中能控制自己的身體平衡。父母站在孩子對面,逗引孩子跑向自己,但孩子容易摔倒,不容易維持穩定,這需要父母合作,當孩子快跑到面前時,趕快抱住他。長時間訓練後,只需父母用手輕輕一擋,孩子就學會"剎車"了。

2、學踢足球。目的在於培養孩子腳與身體其他部位的協調。先朝一個大目標踢球,如把球踢到牆上。時間長了,再跑動踢球。把球慢慢滾著,讓孩子從遠處跑著把這個球踢給爸爸或媽媽。在跑動踢球時,爸爸或媽媽先示範。當然,孩子下肢力量小,球踢得不遠,但要鼓勵孩子踢得好。

3、開倒車。目的在於讓孩子腳與手協調發展。在孩子面前放一個拖動式的玩具,如拖拉小鴨等,讓孩子看著玩具拉動,這樣就必須後退才行。這時,要鼓勵孩子,同時要在孩子身後跟著保護他,以免摔倒。多練習,孩子就能開倒車,學會倒著走路了。

4、更上一層樓。目的是培養孩子的手腳協調能力。把孩子喜歡的玩具放在他不能輕意夠著的地方,鼓勵他自己想辦法去取,孩子很願意做些富有挑戰性的活動,他會想盡一切辦法登高取玩具。首先,他會去找小凳子,自己扶著凳子爬到桌子上,然後取下玩具。這種方法對鍛鍊孩子的體質很有好處,但大人一定要注意寶寶的安全。

5、拋氣球。目的在於鍛鍊孩子的手眼四肢協調。讓孩子將充滿普通空氣的大氣球向上拋,當球快落到頭上時,用頭、用手或者用身體其他部位向上頂氣球,使氣球不著地。

二、孩子的協調能力,是指全身各個部位能夠相互配合完成特定動作的能力。假如孩子身體各個部位協調不好,就很難做好一件事,他的活動能力就會很差,不可能健康成長。例如,明明總不會踢球。為什麼呢?因為明明不能正確提起腳踢球,這是協調能力沒有培養好。培養協調能力,除腳以外,還要培養腳與手,手與手,腳與肩等方面的綜合協調力。

1

鼓勵孩子玩積木或者拼圖。

孩子玩積木或者配圖能很好的鍛鍊他們的手眼協調能力，可以給孩子買一些質量好的，比如木質的積木或者拼圖，能讓孩子多玩一段時間。

2

多讓孩子玩跳繩等運動。

跳繩運動非常有益於身心，家長可以給孩子買個短跳繩，讓孩子鍛鍊鍛鍊，慢慢的來，對提高他們的運動細胞有好處。

3

多喝孩子玩剪子包袱錘等遊戲。

剪子包袱錘等遊戲不要小看了，對鍛鍊孩子手眼協調能力很有好處，大家可以試一試，多讓著孩子一些。

4

提高孩子自信心。

孩子的自信心是做好事情的基礎和前提，所以在孩子做事情時，一定要多鼓勵，不要總是批評他們。

5

多讓孩子進行戶外鍛鍊。

戶外鍛鍊能讓孩子提高運動能力，呼吸新鮮空氣，家長在天氣好時候多帶孩子去戶外跑跑、跳跳，都不錯。

6

觀看影片，讓孩子系統訓練協調能力。

如果想系統的提高孩子協調能力，可以去網上找一些相關影片，進行系統的訓練不錯。

END

1讓孩子多學習一些體育專案，可以提高協調性。

2讓孩子經常在戶外跑跑跳跳的，能夠提高孩子的協調性。

3還可以讓孩子多做一些家務，讓他們得到基本的鍛鍊，對孩子有益處。

4孩子的手腳協調能力也要不斷的訓練，讓他多畫畫，也可以提高對孩子的能力

當小朋友出現平衡能力不佳的狀況時，家長應該重視起來，因為平衡對於運動能力的影響是巨大的，可以透過原地單腳站立、雙腳前後一字站立、不倒翁遊戲 、雙足交替下樓梯以及騎平衡車等方式訓練孩子的平衡能力。

鼓勵孩子玩積木或者拼圖.

多讓孩子玩跳繩等運動. 跳繩運動非常有益於身心,家長可以給孩子買個短跳繩,讓孩子鍛鍊鍛鍊,慢慢的來,對提高他們的運動細胞有好處.

多喝孩子玩剪子包袱錘等遊戲.

1　　手指畫　　家長可利用家裡的現有條件，教寶寶用手指沾上水，在桌面上或玻璃茶几上畫豎道，邊畫邊說：“下雨了。”或者陪寶寶一起，沾上顏料在紙上作畫。2　　泥土畫　　在帶寶寶去花園裡玩的時候，引導他利用小棍或小樹枝在地上畫畫，並且邊畫道道邊說：“來種棵小樹(草)吧。”3　　沙畫　　帶寶寶去玩沙或去沙灘上玩的時候，可以引導他用小鏟子、小棍或手指在沙上畫道道，邊畫邊說：“汽車跑來了!嘟嘟。