特殊人群主要有弱勢群體、優撫物件、邊緣人群。弱勢群體指老弱病殘、失業下崗人員、未成年人、婦女等，經濟條件比較差，社會地位低，社會競爭能力弱的人。優撫物件主要指的是軍人及其家屬

殘疾人，無兒無女的人，有特別貢獻的人，老紅軍老八路，老勞模等

根據中國2017年3月1日施行的公共文化服務保障法的第一章總則的第九條提及“各級人民政府應當根據未成年人、老年人、殘疾人和流動人口等群體的特點與需求，提供相應的公共文化服務”，可知，特殊人群定義是：未成年人、老年人、殘疾人和流動人口。

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所謂特殊群體,是指智力，感知或者運動損害，不懂國語的移民或本國文盲等。它用於特殊群體時可以起到傳統標準測驗所起不了的作用，但是不能夠取代傳統智力量表，而是作為它的一種補充。

如何對他們加強教育管理成為廣大教師、家長關心的問題。校行政領導、班主任、班團幹部緊密配合形成對“特殊群體”管理教育的良好氛圍。

特殊人群主要有弱勢群體、優撫物件、邊緣人群。弱勢群體指老弱病殘、失業下崗人員、未成年人、婦女等，經濟條件比較差，社會地位低，社會競爭能力弱的人。

優撫物件主要指的是軍人及其家屬。現役軍人家屬、革命傷殘軍人、復員軍人、因公犧牲軍人家屬，病故軍人家屬、現役軍人家屬、軍隊離退休幹部等。邊緣人群一般指偏離社會主流軌道，不適應社會發展的人群。例如流動人口、老少邊窮的人群。