春天的早晨，山谷裡的花兒悄然綻放，像是害羞的小姑娘睜開了睡眼惺忪的眼睛；鳥兒站在枝頭，遠遠的就能聽到叫喳喳的聲音；小溪流水潺潺，清澈的能看到水底的遊魚；蝴蝶好像被眼前的美景所吸引，紛紛展翅向花叢中飛去。小紅看著電視劇中的這一幕，不由感嘆：人間淨土，風景真不是一般的美！

春天的早晨，山谷裡的花兒悄然綻放，像是害羞的小姑娘睜開了睡眼惺忪的眼睛；鳥兒站在枝頭，遠遠的就能聽到叫喳喳的聲音；小溪流水潺潺，清澈的能看到水底的遊魚；蝴蝶好像被眼前的美景所吸引，紛紛展翅向花叢中飛去。小紅看著電視劇中的這一幕，不由感嘆：人間淨土，風景真不是一般的美！

1、多美的地方!有樹,有花,有草,有水塘。

2、多美的公園!有樹,有花,有橋,有涼亭。

3、多美的海灘!有樹,有花,有沙,有海浪。

4、多美的城市!有樹,有花,有路,有高樓。

這裡的景色可真美啊，一顆顆楊樹像少女一樣亭亭玉立，地上的花像天上掉下來的星星。

《花的學校》寫了雷雲、陣雨、東風、花、樹枝、綠葉等景物。描繪了一幅幅生動的畫面，先描寫了陣雨落下時，花兒在綠草上跳舞、狂歡；接著想象關了門做功課的花朵們，雨一來就放假了;然後想象他們穿著各色的衣裳，在雨中衝了出來；最後想象，花孩子們急急忙忙趕回家，對著媽媽揚起了雙臂。畫面與畫面之間銜接緊密，渾然一體。課文想象豐富而奇特，充滿兒童情趣，賦予雷雲、東風、花朵等人的行為。花兒生長的特點和學生的學習生活巧妙地結合在一起，情景交融，讓我們看到了一群追求自由，嚮往自然的花孩子。