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  • 1 # 樂觀的書籤5b

    一課 掌握雙手搖繩,雙腳同時起落,前腳掌落地連續跳動的跳繩動作,初步感受手腳同時配合的方法。 重點:雙手搖繩,雙腳同時起落,能夠連續跳躍。 難點:前腳掌輕著地,手腳協調配合

    二課 學會持繩和搖繩的方法,搖繩時雙腳同時跳動,感受手腳配合感受 重點:以肩為軸,手腕搖繩,雙臂搖繩協調一致 難點:手腕放鬆,手腳協調配

    三課 雙手搖繩雙腳同時跳過,輕巧落地。跳動有節奏能夠和上肢配合 重點:上下肢配合,連續跳動 難點:上下肢配協調

    四課 能夠較快的連續跳繩,中斷後及時開始,並堅持半分鐘。 重點:肩放鬆,輕巧落地 難點:上下肢協調配合。

    五課 能夠快速跳繩,中斷後及時開始,並堅持半分鐘,提高上、下肢力量,及耐力。 重點:雙手以肩為軸,腕用力搖繩,腳掌 落地 難點:手腳協調配合。

  • 2 # 2605294794

    我個人認為中班熟練雙腳向前跳教案反思是本節課依據幼兒園中班身心認知規律、透過雙腳向前跳的分解動作、要領說明、反覆練習、進而激發幼兒的運動興趣和積極性、養成愛運動的好習慣。

  • 3 # 使用者1592809785849

    中班的小朋友正是蹦蹦跳跳的時候,老師教小朋友雙腳跳完全可以用遊戲的方式教導小朋友,老師可以在上課之前在教室外面的活動室的地上畫兩個房子形狀的圖形,上課時老師把小朋友帶到教室外,分成兩組,讓小朋友雙腳向前跳房子,那組先跳過去,那組勝利

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 360度全景的視覺效果?