是因為後臺的老師控制設定的，不能倍速

難道不同手機的情況還不一樣嗎，反正我的學習通裡就可以倍數，調節進度的下方，只是最多2倍數，沒有更高了。

我覺得你可以去問問你的同學，看一看他們的情況是不是一樣的？如果只是你的問題，你可以試一試重新下載，如果還是不行的話，那就沒辦法了

孩子學習不好，其中的原因是多方面的。當然，不好好學習也是其中的因素之一。此外，可能還存在以下幾個因素：

第一：家長因素。

俗話說：“父母是孩子的第一任老師。”部分家長沒有在孩子面前樹立起學習的榜樣，甚至在有意或無意中透露出“讀書無用論”的觀念。這樣讓孩子覺得學習是一件無用的事情，從而降低了學習的積極性和主動性。

第二：老師因素。

一般來說，老師上課都會採取點面結合的授課方式，力求所有學生都能聽明白。然而，個別學生因反應過慢而跟不上學習的程序，課後老師又沒有太多的時間進行個別輔導。此外，部分老師過於嚴厲，讓學生產生了“不懂不敢問”的心理。

第三：自身因素。

這個原因包含兩個方面：

1、智力問題。個別孩子存在智力低下的問題，導致學習非常吃力。這需要家長及早發現，及早治療。

2、學習方法。部分孩子缺乏正確的學習方法，學習雖然很用功，但成績卻不太理想。這就需要調整學習方法了。

綜上所述，孩子學習不好，其中的原因是多種多樣的。我們要具體問題具體分析，找出其中的原因，然後對症下藥，這樣才能從根本上解決孩子學習不好的問題。

孩子學習成績差、做作業拖沓，

不愛學習，只痴迷於網路遊戲，

不愛運動，很少外出運動和交際，

家長怒吼：

這“熊孩子”這麼笨？怎麼管教都不好！

其實，你的孩子不蠢、也不笨，

而是出現了——學習障礙。

很多家長都遇到過這種問題：

不管怎麼說、也不管怎麼教，孩子總是不聽話！狠下心來打了一頓，結果也只表現好了一陣，過段時間又被“打回原形”。

為什麼會出現這種情況：

其實是家長不理解孩子，也不瞭解學習障礙。

學習障礙到底是什麼呢？

我們常常把那些上課不聽講、成績吊車尾的“差學生”，當做是存心不學習的人。

家長和老師的眼裡：

他們自制力差、好吃懶做、不求上進，經常惡作劇，還故意和大人作對！

從學習障礙的角度看：

他們可能存在認知功能缺陷，導致其閱讀、寫作、計算或空間想象等學習能力落後。

期間又遭受到家人的不理解和周圍環境的壓力，繼而出現憤怒壓抑、沮喪無助、自暴自棄等負面情緒，最終造成學習困難的局面。

因此，只有當我們真正去理解他們，這群孩子的生活才會變得更加順利、更加幸福！

什麼是學習障礙？

學習障礙是一個特定心理學概念，那麼什麼是學習障礙呢？

智力水平正常，也有的偏低或偏高；閱讀、書寫、拼字、表達、計算等方面存在困難；可能存在認知功能缺陷，繼發情緒問題；以男孩多見，男女比例為4.3：1；中小學生中大約有5%~10%；

除學業不良外，比較常見的表現：

上課注意力不集中，坐立不安、很難聽進去；在家學習非常拖拉，懶惰拖延，喜歡找藉口；討厭學習，找不到學習方法，考前易焦慮；丟三落四，老是弄丟文具、作業本、衣服；自制力差，缺乏耐心，很難養成好習慣；凡事“三分鐘熱度”，容易沉迷於手機；有時出現抑鬱、焦慮、壓抑和自卑情緒，容易產生挫敗感。學習障礙的成因？

1、生物因素

它與大腦的成長與發育、中樞神經系統的發展不平衡有關。

2、心理因素

性格特質：孩子在成長過程中，容易出現性格和情緒問題，如抑鬱、分裂、恐懼或懶惰等，這些問題可能會妨礙學習成績。

原生家庭：家庭關係破裂、家庭教育不當，也容易讓孩子變得焦慮、無心學習或缺乏學習動力。

3、社會因素

當孩子周圍都是一群心智不成熟的朋友，或者學校教育環境不良，也容易加速孩子的厭學情緒。

我覺得學習這個事，還是靠自己，那些軟體的作用就和教育輔導資料是一樣的，只是一個工具而已，說實話，我雖然學習不好，但是也不算最差的，以前我也抄作業，我的抄作業是有選擇的吸收，抄完了以後研究一下，或者是這樣的方法我不知道，學習一下，就好咯，所以有很多人問我，你也抄作業，為啥你成績不像是抄作業的。當然也有很多的抄作業的人，那就是簡單的複製，甚至會把，言之有理之類的話都抄到自己的作業裡面的話，那就真的是抄作業了，有時候我們可能不知道這是怎麼做的，當我們看看這些軟體的解題方法，然後吸收了，自己會做了，這樣當然是好的，要不然不知道的永遠不知道，考試的時候只能放棄，這樣學習是沒有效果的。

所有的學習都是要靠自己的努力的，如果自己不想學真的是很費力的，如果不想學，那麼什麼都是徒勞的，國家現在大力提倡職業教育，現在應該要認清這個形式，不是所有的人或者是大多數人是上不了大學的。

孩子學習成績不好，原因有很多。不一定是孩子不努力，不能簡單斷定。很多孩子努力學習，成績就是很差，老師也反映上課認真，作業也積極完成，但是考試成績就是不好。

家長可以找找其他原因，比如是不是學習方法不對，是不是孩子跟老師或者同學鬧矛盾，或者老師的教學風格對孩子來說不是很好理解，孩子很難吸收知識；也有的孩子自身注意力不集中，可能他自己很想認真聽講，但就是不自覺地東張西望，開小差，搞小動作，等等。

還有的孩子沉迷手機沉迷遊戲，導致學習成績下降。

很多，孩子學習成績不好的原因，家長可以具體針對自己的孩子仔細分析，不要看到孩子成績差就劈頭蓋臉指責孩子學習不努力。