形容“老師教學方法好”的成語有：循循善誘、諄諄教導、誨人不倦、孜孜不倦、教導有方

1、循循善誘

讀音：xún xún shàn yòu

釋義：指善於引導別人進行學習。

出處：先秦孔子《論語·子罕》：”夫子循循然善誘人。“

譯文：老師善於引導別人進行學習。

用法：偏正式；作謂語、定語、狀語；含褒義。

例句：老師對我們循循善誘，所以我們都有著好成績。

2、諄諄教導

讀音：zhūn zhūn jiàodǎo

釋義：深情教誨、耐心引導的樣子、耐心地教導。懇切、耐心地教導。

出處：先秦佚名《詩經·大雅·抑》：“誨爾諄諄，聽我藐藐。”

譯文：講的人不知疲倦，聽的人若無其事。

用法：偏正式；作主語、謂語、賓語；含褒義。

3、誨人不倦

讀音：huì rén bú juàn

釋義：指教導別人而不知疲倦。

出處：先秦孔子《論語·述而》：“學而不厭；誨人不倦；何有於我哉？”

譯文：把所學的知識默默地記在心中，勤奮學習而不滿足，教導別人而不倦怠，對我來說，還有什麼遺憾呢？

用法：含褒義。用來形容教導人特別耐心。一般作謂語、定語、狀語。

例句：李老師勤勤懇懇，誨人不倦，為教育事業獻出了畢生精力。

4、孜孜不倦

讀音：zī zī bù juàn

釋義：指工作或通常指教師或學生工作或學習勤奮不知疲倦。

出處：南朝范曄《後漢書·魯丕傳》：“性沉深好學，孳孳不倦。”

譯文：魯丕性格沉穩愛學習，學習勤奮不知疲倦。

用法：作謂語、狀語；指勤奮；褒義詞。

例句：他總在孜孜不倦地宣傳太空探索，把他的想象詳盡地告訴大眾。

5、教導有方

讀音：jiào dǎo yǒu fāng

釋義：教育引導很有辦法。

出處：清·吳研人《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。”

譯文：就是像這樣，雖然是他叔祖父教育引導很有辦法，也是他人運氣來了，心也變得靈巧了，官星顯露，才能一下變為聞一知十的聰明人。

用法：一般作謂語、定語、賓語；含褒義。

例句：我少年時候接受過的大師教導，教導有方，方是方針方向，也是有稜有角

1、持之有故，言之有理：持：持論，立論；故：根據。立論有根據，講話有道理。

2、澹泊明志，寧靜致遠：澹泊：不追求名利；寧靜：心情平靜沉著。不追求名利，生活簡樸以表現自己高尚的情趣；心情平穩沉著，專心致志，才可有所作為。

3、高山仰止，景行行止：高山：比喻高尚的品德；止：語助詞；景行：大路，比喻行為正大光明。仰望著高山，效法著大德。比喻對高尚的品德的仰慕。