授課目標，數物接龍要求孩子掌握樹屋接龍的方法，辦法，步驟以及所有的接龍方法，並且自己能夠獨立完成講課，分析老師把樹接龍的方法，步驟原則，內容條目等等都列在黑板上，一條一條的進行講解，清楚地告訴孩子們如何來樹樹接龍吧，這項任務完成，講課反饋對完成任務比較好的同學給小小物資獎勵，以示鼓勵

1996年3月9日國家教委令第25令中規定學前幼兒班不得超過40人，因此，幼兒園一般不超過40人，普遍幼兒園小班25人，大班30人……

幼兒園工作規程： 根據《幼兒園工作規程》第二章第十一條規定：幼兒園規模以有利於幼兒身心健康，便於管理為原則，不宜過大。 根據國家規定，全日制幼兒園每班應配設2名教師、1名保育員。寄宿制幼兒園每班應配設2名教師和2名保育員。 小班(3至4歲)：每班人數為20-25名。 中班(4至5歲)：每班人數為20-30名。 大班(5至6歲)：每班人數為30-35名。 幼兒園各年齡班按照國家規定的人數核定標準，最多不超過規定班額的5名，孩子家長如果發現有超額招生的情況，可向教育局投訴。

基本都是一間一二十個人的，但房間一般會比較大，因為這種幼兒園一般都有要求一間至少有一個老師看，所以不可能人數很少，也不可能讓孩子沒人看，因為幼兒園的老師數量有限的。

一般男孩兒在30人中有18人左右，女孩有12人，，或者其他比例 但是總起來講是6人間比較合適

都是一層的床鋪，，並且有老師監護等 比較合適

量詞運用不當，是幼兒語言發展中的常見現象。他們習慣用“個”來表示任何事物的量。“量詞千萬別說錯，說錯就要鬧笑話。”

為了增加幼兒對量詞的興趣、瞭解，設計此活動--學習量詞。主要學習表示餐具的量詞、表示家庭用品的量詞和表示穿戴用品的量詞。

中班的幼兒語言能力的發展已經很好了，所以他對數量詞的掌握也很多，比如說一隻狗，一匹馬，一頭豬像這樣的量量詞，他們已經可以掌握了一塊糖，一塊餅乾，一個饅頭這樣的話，這樣的數量詞，他們都是可以說出來的，所以在訓練中班幼兒的時候，可以在日常的生活當中，多用這樣的語言和這樣的數量詞來進行溝通和交流。