意思就是隻有不懈努力，才能追趕前面的優秀的人，縮小之間的差距，甚至超越他，成就自己。

你不努力，別人每天在努力，差距會越來越大。只要你努力了，不管你努力的程度是否能趕上別人，至少在一點點縮小和別人的差距，你要拿出螞蟻搬家的精神來，從你力所能及的事做起，一點一點去努力，改變自己的現狀，讓自己變得優秀，這樣你會越來越好，才能不斷縮小和別人的差距直到趕上別人。

唯有努力才能縮小差距的意思是隻有努力奮鬥。才能縮小我們之間的差距了。

做好自己，當你真正完全投入到當下的事情中去時，不管這個事情多麼簡單卑微，你都能感受到無窮的樂趣。因為不夠好，所以才要努力啊，不努力，你永遠就是這個樣子。

很多時候，我們更需要做的就是閉上自己願意爭辯的嘴，放下所謂高貴的自尊，承認自己曾經所犯的錯誤，下定決心努力去修正它。這並不代表放棄，而是收穫了一份成長。

既然作者提出了這個問題就說明作者是一個積極向上的人，這個世界就是屬於積極向上的人的，答案在影片裡，認真看

高中生需要怎樣的努力才能彌補教育資源帶來的差距？

高中生要充分利用自己已有的資源，合理利用網際網路以及現代教育技術，加上自身的勤奮和努力，是可以彌補教育資源帶來的差距。（一）原因：社會經濟發展的不平衡帶來優質學位和教育資源分配的不平衡。雖然大學連年擴招，大學入學率上升，但是，優質大學學位依然競爭激烈。高中優質學位的競爭同樣激烈。（二）彌補差距：

首先，要在中考時，要儘可能地給自己選擇最好的優質高中學位，選擇比能力甚至是努力更加重要。

其次，當不能選擇當地最好的高中時，就選擇改變自己和強大自己。

最重要的一點就是，儘可能的讓自己的學習成績排在靠前的位置，高中三年的學習千萬不要忽視鍛鍊身體和保持一個Sunny和健康的心理狀態。

（三）寫在最後

一方面，當自己可以自由選擇時，盡最大可能給自己選擇一條最好走的路。

另一方面，要是自己無法選擇時，就選擇透過勤奮學習提升自己和強大自己。

只有這樣做，高中生才能彌補教育資源帶來的差距。

我是一名一線老師，靜待花開的園丁，盼望著青出於藍而勝於藍的教書匠。

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