英語課堂評價既有教師對學生的評價也有學生對老師的評價，還有學生之間的評課及學生的自我評價，成功的評價能激發學生的興趣。

教師的課堂評價儘量簡化並且以鼓勵為主，教師評價應自然並且得體，透過開展小組競賽，培養學生興趣，在課堂小組合作學習中讓學生自評互評。

教師還要注重評價的反饋，並做好總結評價。

英語專業是把英語分成多種科目來專門學習和提高的，從聽說讀寫來看四項技能都非常重要，不分伯仲：期中聽力課程分為精聽課程和泛讀課程，閱讀課程也分為精讀課程和泛讀課程，口語課程因為專業方向不同又有實用口語，商務英語，旅遊英語等課程，再加上專門的寫作課程，當然，還有專門可以交流的外教課（一般教口語課程），這些涉及聽說讀寫的課程作為提升英語基礎技能來說都很重要。

從英語發音來看，一口流利標準的英語是一個英語專業學習者畢生的追求，所以國際音標與語音這門課程也很重要。如果能系統地學習一下自然拼讀課程（像英美人士一樣拼讀和拼寫英語）是更好的。

從英語專業就業方向來看，筆譯中的英翻中課程，中翻英課程，口譯課程（英語翻譯方向，這些翻譯課程即使你不當翻譯，不管你的就業方向是什麼，對於提升英語技能來說都很重要），還有英語教學法課程了（教師方向），上述提到的商務英語課程（國際貿易方向）等等，重點是在不斷的學習中尋找自己的方向。

從正確使用英語來看，大學英語語法課程也很重要，可以專業系統地學習英語語法，提升正確及標準使用英語的技能。

從文化角度來看，學習文化與學習語言同等重要，所以英美國家文化課程，英美國家歷史課程，英文文學課程也很重要。

從第二外語來看（英語專業都要學習第二外語），英語專業競爭太激烈，第二外語就成了關鍵，所以法語課程，德語課程，義大利語課程，西班牙語課程，俄語課程，日語課程，泰語課程，越南語課程，寮國語課程等等（當然只用選一種）也很重要。

從語言角度看，如果要能高質量高標準的翻譯英語，語文課程對於提升英語翻譯水平也很重要；此外英語專業還有心理學課程，計算機課程，思想政治課程等等等等都很重要。

總之，各種英語課程沒有重要與不重要之分，也沒有有用和沒用之分：學好了就有用，學不好就沒用。如果有人說英語沒用，那是因為他/她沒有學到有用的程度。

要想學好英語，所有相關的課程都很重要，學習沒有捷徑：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！唯有終身學習才是真！

學習英語可以選擇的課程很多，社會上也有各種各樣的培訓機構。不論怎麼選擇，總的來說，應該給自己創造好的學習語言的條件很環境：

1）視覺和聽覺的結合。

我的體會，透過視覺和聽覺的結合，記憶單詞或者句子時最容易的。所以選擇課程時，要有標準的發音，配合文字一起學習。比如可以找一些好的視聽的影片，音訊材料，儘量模仿跟讀，儘量讓自己的發音標準。視聽的影片音訊材料最好能有相應的文字書面材料，再透過閱讀進一步理解，加深印象。同時讓視覺和聽覺結合去記憶。這裡強調一下，如果想學好英語，無論怎麼選擇課程，自己都應該再學習時養成記憶的習慣。聽到好的句子，看到好的句子時，慢慢養成習慣去記憶，在之後的寫作或口語交流時，嘗試用出來。

2）學習的課程可以幫助你擴充背景知識。其實你可以試著去聽一段中文的新聞，例如你聽一段科普類新聞，但如果你沒有想關的背景知識，即使是中文，你也會發現很多內容自己是聽不懂的。所以在選擇閱讀或者視聽之類的材料時，儘量選擇可以擴充知識面的。比如可以多看科普類文章，時代週刊，NEWSWEEK,SCIENCE這類雜誌，可以多學學美國曆史。如果英文水平不高時，可以多聽VOA慢速英語，以後可以多聽各類英語新聞，透過學習語言的同時，可以瞭解實事。所以，相比之下，我覺得電影類的英語是最不好的學習題材之一。當然平時娛樂也可以透過看英文電影提高聽力。

3）既然是學習英語，就要選擇純正地道的學習材料。比如我最喜歡用朗文詞典。我覺得朗文詞典最絕妙的地方就是它用最簡單的語言解釋了各種複雜的意思。我上大學時，基本喜歡每天都翻朗文詞典，幾年下來以後，基本背誦了一整本朗文詞典。我寫英文時，用的很多句子其實都是朗文詞典中的例句。這樣別人看你寫文章時自然覺得你的英文非常棒！