亂世用重典，治世行仁政。不知道實行連坐的學校是不是亂到用重典才能管住孩子了？我個人看來連坐制度很有用，如果對付大奸大惡之徒的話，可是小學生是大奸大惡之徒嗎？對於他們很多人這種莫名其妙的懲罰只會讓他們憎恨始作俑者，很明顯會帶來很多問題。犯了錯誤該罰，但是沒犯錯誤的人為什麼要為別人買單？互相監督？學生有責任有義務監督其他人嗎？真正有責任的是那些老師，非要連坐的話，你們作為一班之首更應該受罰。綜上，小學生在學習階段，連坐式不利於心理成長。連坐式是老師推卸責任的一種方式

個人覺得這是不公平的，沒有效果的，起不到什麼反的作業，反而會引起怨念心裡。心想自己好好學習好好做事，卻還要被連累懲罰，那我努力了有什麼好處呢？

有過班上分小組，小組內一個女生遲到了，整個小組包括男生都要寫檢討。其他人檢討啥呢？檢討沒有去女生宿舍喊那個女生起床嗎？

最新的變形計裡，zd偷吃零食，卻要導致三個人都要延期15天，c h q清明節有可能回不去看奶奶。結果被cxy打了。

反正教育中體罰不能解決實質問題，連坐反而會使問題更加嚴重。

其實這是一種錯誤但常見的現象，我們中國的教育從"根"上就錯了，好多的教育方法都是不對的，你想啊，國外提倡自由教育，人教室就不打孩子，而我們中國，提倡的就是"捱打"教育，甚至有些老師都覺得有些學生啊，不捱打就不行，更何況這個呢？