少數民族聚居地區少數民族考生。2020、2021年符合兩項地方性加分專案條件的高考考生仍具有加分資格,加分分值為5分,僅適用於我省省屬高校招生。
保留四項全國性加分專案,加分專案、分值如下:1.烈士子女加20分。2.在服役期間榮立二等功以上或被戰區(原大軍區)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人加20分。3.自主就業的退役士兵加10分。4.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生(含臺灣戶籍考生)加10分。對於這一決定,不少網友給予了好評,認為應該全國推行。一項政策必然有其時效性,需根據當時的環境決定。上個世紀的政策並不一定適用於這個世紀,發生改變是必然的。
最初的少數民族加分政策,少數民族加分政策始於1950年。1950年,教育主管部門規定,高校招生對於“參加工作3年以上的革命幹部和革命軍人、兄弟民族學生以及華僑學生,考試成績雖差,得從寬錄取”。1956年,高等教育部學生管理司進一步規定了優先錄取的分數控制幅度,要求“在與一般考生成績相同或相近(指總分少20分左右)時,就應該優先錄取”。
各省份的少數民族情況不同,經濟發展情況也不同,想要實現“高考加分政策”的公平,還得因地制宜。但逐漸取消“少數民族高考加分政策”,是大勢所趨。
少數民族聚居地區少數民族考生。2020、2021年符合兩項地方性加分專案條件的高考考生仍具有加分資格,加分分值為5分,僅適用於我省省屬高校招生。
保留四項全國性加分專案,加分專案、分值如下:1.烈士子女加20分。2.在服役期間榮立二等功以上或被戰區(原大軍區)以上單位授予榮譽稱號的退役軍人加20分。3.自主就業的退役士兵加10分。4.歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生(含臺灣戶籍考生)加10分。對於這一決定,不少網友給予了好評,認為應該全國推行。一項政策必然有其時效性,需根據當時的環境決定。上個世紀的政策並不一定適用於這個世紀,發生改變是必然的。
最初的少數民族加分政策,少數民族加分政策始於1950年。1950年,教育主管部門規定,高校招生對於“參加工作3年以上的革命幹部和革命軍人、兄弟民族學生以及華僑學生,考試成績雖差,得從寬錄取”。1956年,高等教育部學生管理司進一步規定了優先錄取的分數控制幅度,要求“在與一般考生成績相同或相近(指總分少20分左右)時,就應該優先錄取”。
各省份的少數民族情況不同,經濟發展情況也不同,想要實現“高考加分政策”的公平,還得因地制宜。但逐漸取消“少數民族高考加分政策”,是大勢所趨。