框架語義學首先是一種通向理解及描寫詞語和語法結構的意義的途徑。

它是從這樣的假設開始的，即為了理解語言中詞語的意義，我們必需先具備概念結構，即語義框架的知識。

語義框架提供詞語的意義在語言中存在以及在話語中使用的背景和動因。 　　

框架語義學假設，詞語可以透過它所在的語言結構，選擇和突出基本的語義框架的某些方面或某些例項，而這是以一定的方式(按照一定的原則)進行的。

因此，解釋詞語的意義和功能，可以按照從基本的語義框架的描寫開始直到對這些方式的特點加以了詳細刻畫這樣的思路進行。 

語用學的三大原則分別是：合作原則（cooperativeprinciples）、質量原則（maximofquality）、方式原則（maximofmanner）。語用學是指號學分支之一。關於符號或語言符號(語詞、句子等表示式)與其解釋者關係的學科。美國莫里斯在提出語形學、語義學和語用學的區分時，認為語用學是對指號和解釋者的關係的研究，即研究指號在它出現於其中的行為範圍內的起源、用法和效果。