智慧教學體會如下：

(1)激發學生的學習內在需要。把學生引入到身臨其境的環境中去，自然地生髮學習需求。

　　（2）引導學生體驗學習過程。讓學生在經歷和體驗中學習數學，而不是直接獲得結論。

　　（3）幫助學生有效解決問題。創設情境，溝通知識點的聯絡，溝通體育與生活的聯絡，科學地思考問題，尋找解題途徑。

　　（4）促進情感與態度的發展。避免傳統體育教學中只重知識技能，不重學生人文精神的滋養。

智慧教學這一節課是一篇非常好的課程，首先，他從教學目標來說，以明確的形式標出了這節課的學習內容，要達到哪些要求，並且要讓同學們長掌握住直接氪的中心思想，從教學過程來說，老師從方方面面蒐集了各種資料，並且加以歸類給孩子們進行展示，讓孩子們在學習過程中有資料可查，有資料可用，同學們，獨立的完成了任務，在課堂評價方面，給予了好的孩子進行了表揚，非常好