選私立學校的家長，一般經濟實力雄厚。另外，家長選擇收費高的私立學校，主要在於私立學校升學率高，學校管理較為嚴格先進，老師的工作積極性高，另外私立學校一般都是封閉管理，免了家長每天接送孩子之苦，鍛鍊了孩子的自立自理能力。

家長選學校基本都是兩個方面的原因。

一方面，好一部分私立學校教學質量優良，比如初中升高中，考上重點高中的多。升學率高。

高中考大學考上985，211的多 。升學率好這也是家長選擇的原因。

另一個方面，比如高中，現在的高中也有點不好考。好一部分孩子們考不上高中，家長只有花錢送子女上私立高中。

這也沒辦法的辦法，人人都是望子成龍嗎。

我是農村中小學教師，收入不高。孩子也讀了三年私立初中。

我為什麼選私立呢？

一是農村教育環境差。現在學校硬體設施基本上去了，多媒體教室，多功能教室，音體美教室基本具備。差的主要還是軟體、管理。教師的積極性沒被調動起來，流動性大。當時我也慎重考慮了本校，因為孩子優秀，有帶頭作用，學校也作了相應的挽留。但跟我們縣城學校還是有差距的。

二是學習環境差。因為義務教育，不分班，不分流，孩子學習良莠不齊：智障（檢查了的）、多動症（治療效果不好）、留守兒童佔一半以上。教師管理費心費力。青春期孩子相互的負面影響等等。

三是升學受限制。我們縣裡最好的高中學校是縣中，高考一本率很低，特優生有部分流失——去了比如附近的成都、綿陽。市上的一中也不強，路途還跟外市一樣遠。

於是就帶孩子開啟擇校路。在網上報了綿陽的幾所知名私校（成都的學校孩子夠不著）。因為路途原因，還有孩子的能力等原因，本來衝綿陽中學而去，卻恰巧被綿陽南山中學的下屬初中錄取。後來就順理成章被南山錄取。

這是農村上私立學校的情況。城裡上私立情況就複雜了些：沒學區房，搖號失敗，父母精力限制，孩子叛逆，孩子太過優秀等等不一而足。

但有個現象：窮人的孩子讀私立相對普遍。無奈啊。

“私立學校收費高，為什麼還有很多家長選擇”？私立學校的性質，是對公立學校的補充教育。

也就是說，公立學校是國家的教育根本，是保障全民教育，保障孩子學習的權利，責任。

為了完成全民教育，讓孩子享受學習的權利，肩負起學習的責任，國家根據經濟發展，實現第一步《九年制義務教育》。第二步，再擴大到幼兒教育，高中教育，大學教育。

公立學校，是保障中國未來的發展方向，人才培養，是強國強軍富民的偉大戰略。

私立學校，是為了實現教育的多樣化，解決一部分先富起來的人，根據自己的需要，自己選擇教育方式。

私立學校是補充教育，不管怎樣發展，都是以輔助的教育形式發展，出不出人才，出什麼樣的人才，對國家來說，都是一個補充教育。

私立學校，是吸納社會，個人，企業的資本，投資到國家教育，加快中國的教育投資，促進中國的教育發展。

先富裕起來的人，有經濟實力投資孩子的教育，就是向中國的教育投資。為了吸納這些投資，國家出臺了許多優惠政策，促進民營教育的發展。

私立學校，企業投資，也是國家控股的，教育經費也是國家，企業共同負擔，是培養國家工農業，科技產業的工匠型人才。

至於培養基礎知識的私立學校，也是為國家培養後備人才。

一個國家的人才，最終是國家根據需要培養的。不是私立學校決定的。

選擇私立學校，就是選擇教育投資。基礎知識的培養，是培養國家的後備人才。從工作需要來說，是培養技術人才。