班主任管理中做到愛的教育，嚴的管理。班主任在日常工作中，對學生既要愛又要嚴，做到關愛學生的學習，生活，呵護學生的心理健康成長，讓學生在關愛的溫暖下學習！

同時班主任對學生要嚴格管理，要求學生遵守紀律，完成學習任務，做好衛生工作等，對於違反者，要嚴厲批評指正，讓學生養成好習慣！

希望你能夠放下包袱，好好學習，取得好的成績，不辜負我們的希望。

作為一個班主任老師，偶爾是對一個學生的建議是希望他好好學習，努力的提高自己的學習成績，希望能夠考出好的成績讓大家信服，讓大家覺得他是一個非常不錯的學生，能夠贏得大家的尊重。

班主任建議班主任建議我們要好好學習。要為班集體而努力，為了班級的榮譽，要努力的去拼搏。去奮鬥，去學習，只有這樣，我們班級才會越來越好，班主任工作才會做的越來越好。

只有班集體的榮譽上去了，所有的學生都會有集體榮譽感。這樣班級就會越來越好。

你的勤奮和努力是班裡出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成為一個更出色的班幹部。 　

　2. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎，我們是一個大家庭哦。

01，一定要保證孩子的睡眠時間

充足的睡眠不論對成年人還是小孩子，都是非常重要的，它是一個人精力旺盛工作和學習的基礎。

小學生每天睡眠應在10個小時左右，因此，家長應在晚上10時以前，安排孩子入睡。只有充足的睡眠，才會有充足的精力學習。

02，早餐不僅要吃飽，而且要吃好

有的家長早上不用早餐，起床後急急忙忙上班，這是不科學的，長時間不用早餐，不僅影響工作，而且影響健康。

孩子如果不用早餐，往往在第二節課後表現得無精打采，或焦躁不安，因為飢餓，中午又常常暴飲暴食。

所以，孩子早餐一定要吃飽，有條件的，還應改變花樣，讓孩子吃好。

03，保證孩子每天的飲水量

小學生活潑好動，體能消耗大，保證孩子的飲水量，直接關係到健康。

家長要提醒孩子飲水，上學時最好帶有自己的水杯，至少上午、下午、晚上各飲一杯水。

04，引導孩子養成按時休息的好習慣

上學後，不比在家，按時休息是非常重要的。

因為學校是以集體活動為主的，什麼時候上課，什麼時候下課，都有統一安排，如果沒有時間觀念，就會影響了統一行動。

因此，家長要了解學校的時間安排，及時督促孩子上學或完成老師佈置的作業，讓孩子逐漸樹立時間觀念。

05，教育孩子少用橡皮

橡皮的作用是寫錯以後擦掉改正。應該說，用橡皮本無大錯。但是為什麼說要教育孩子少用橡皮呢？

原因是小學低年級的學生剛剛進入學習階段，少用橡皮是為了培養孩子認真、細心的習慣，從這一點上說，少用橡皮的意義遠遠大於用橡皮。

有的學校明確規定“不用橡皮”，目的就在於培養學生的認真與細心。

06，規範孩子讀書寫字姿勢

重視對孩子寫字姿勢的指導，引導孩子掌握基本的書寫技能，養成良好的寫字習慣。

小學生正處於長身體、養習慣的關鍵時期，寫字姿勢的正確與否不僅關係到學習，也關係到身體的成長髮育。

從小培養學生良好讀書寫字習慣，養成正確的寫字姿勢不但可以幫助孩子陶冶情操，增強求知慾，反映他們的審美觀，更有利於保護他們的視力。

07，培養孩子閱讀習慣

親子閱讀是讓孩子喜歡上讀書的最好的方法。和孩子一起看書，互相講講書中的故事；

表演一下書中的情節，讓孩子感覺到書中有許多有意思的事，讀書是一件非常快樂的事。等孩子喜歡上讀書了，家長就可以慢慢放手。

08，有意培養孩子的自理能力

孩子上學後，意味著他將在很多事情上做到獨立，比如，按時上下學，按時上課，

班主任建議20字如下：

1.班主任工作千頭萬緒，如果不分輕重，必然導致混亂，自己弄得很累，工作還做得一團糟。可以準備一本備忘錄或計劃本。每天來到辦公室第一件事就是把能預料到的一天的事分門別類地都記錄下來。

2.比如說，分成公事、私事、教學上的、管理上的、個人的、集體的、今天非辦不可的、可以推到明天的。這樣就可以看清楚哪些是我今天的主要的任務，哪些是次要的任務，然後制定計劃，排出順序，拿出辦法，逐一辦理。