置身於冰窟，遠比想象的要溫暖，穿著件腈綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺不到冷。風一刻不停地呼嘯，辯不清它何來何往，彷彿自地球形成以來它就在這裡川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著，又紛紛揚揚地灑落在河攤上、冰縫裡。漸漸地冰河已光滑難行。從北京來的攝影師大師，負責拍一本有關於藏北的大型畫冊，具有國際先進水平的照相器材就裝在一個很考究的箱子裡，唯恐摔壞了，便推著箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的仙境中了。
是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恆的Sunny和風的刻刀，千萬年來漫不經心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣；挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長髮披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光裡，冰川的前進和後退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。
【1】在作者筆下，各拉丹冬有怎樣的特點？請簡要概括。
【2】賞析文中畫線的語句。
【3】第二段作者是怎樣描寫冰山的裂紋和褶皺的？這樣寫有什麼好處？
【答案】
【1】風呼嘯不止、冰河光滑、晶瑩潔白、靜穆美麗，是瓊瑤仙境。（意思對即可）
【2】運用比喻、擬人的修辭手法，既交代了冰塔林形成的原因，也形象再現了冰塔林的美麗景色，充分表達了作者觀賞景色時的震撼與讚歎之情。（意思對即可）
【3】作者並不去詳細描寫冰山裂紋和褶皺的形狀，而是由此寫到關於冰川、冰山形成變化的想象，把冰山的皺褶想象成樹的年輪。這樣的寫法能讓讀者聯想到眼前景物“背後的故事”——大自然漫長、反覆的變化，並由此認識到：這冰山、冰川其實是大自然歷史的一部分；這樣虛實結合，主客相融，帶給讀者一種富於厚度和深度的美。（意思對即可）
【解析】
【1】本題考查篩選資訊。根據第一段中的“風一刻不停地呼嘯”“冰河已光滑難行”“靜穆的晶瑩和潔白”“是瓊瑤仙境”可概括特點為：風呼嘯不止、冰河光滑、晶瑩潔白、靜穆美麗，是瓊瑤仙境。
【2】本題考查賞析句子。細讀畫線句可知，這句話把冰塔林比作是“瓊瑤仙境”，這是比喻的修辭。以仙境比喻冰塔林，生動形象地表現了冰塔林的美麗。“漫不經心”“從不懈怠”把Sunny和風人格化，這是擬人的修辭，把Sunny和風人格化，生動形象的表現了是Sunny和風形成了如此壯觀的冰塔林，點明瞭冰塔林形成的原因。聯絡作者感情可知，這兩個修辭，表達了作者觀賞冰塔林奇觀時的震撼與讚歎之情。
【3】本題考查寫作手法。細讀第二段可知，本段並沒有從地質學的角度上科學詳細地講解冰塔林形成的原因，而是採用比喻和擬人的修辭，充分調動自己的想象力，以奇妙的想象解釋了冰塔林的成因。“這波紋是否就是年輪”一句把冰山的皺褶想象成樹的年輪，“年輪”一詞，蘊含著滄桑與古老的韻味，使讀者聯想到冰塔林背後所代表的大自然的變化與偉力。作者採用虛實結合的寫法，所寫之景為實，生髮想象為虛，既有客觀景物，又有主觀聯想，使文章富有深度和意蘊。
解答資訊篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出。可以分為以下三個步驟：（1）從文中準確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的資訊；（2）合理地概括資訊；（3）按照一定的要求加工資訊。在提取資訊過程中要注意，有時如果文段中是幾層並列的內容，就需要把幾個意思聯結，歸納出一個主要意思；如果文段中有結構類似的詞語、短語或者句子，那麼這些往往是所要找的幾個要點。其次還可以抓住關鍵的標誌詞尋找要點，如“除了”“還有”“另外”等。
置身於冰窟，遠比想象的要溫暖，穿著件腈綸棉衣，外罩一件皮夾克，居然感覺不到冷。風一刻不停地呼嘯，辯不清它何來何往，彷彿自地球形成以來它就在這裡川流不息，把冰河上的雪粒紛紛揚揚地掃蕩著，又紛紛揚揚地灑落在河攤上、冰縫裡。漸漸地冰河已光滑難行。從北京來的攝影師大師，負責拍一本有關於藏北的大型畫冊，具有國際先進水平的照相器材就裝在一個很考究的箱子裡，唯恐摔壞了，便推著箱子在冰面上爬行。他用奇怪的“魚眼”為我拍了一張反轉片，一部分精神和生命就寄存在這變了形的仙境中了。
是瓊瑤仙境，靜穆的晶瑩和潔白。永恆的Sunny和風的刻刀，千萬年來漫不經心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體一點一點地改變了形態，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣；挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的。那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長髮披肩。小小的我便蜷臥在這巨人之發下。太陽偶一露面，這冰世界便熠熠爍爍，光彩奪目。端詳著冰山上縱橫的裂紋，環冰山的波狀皺褶，想象著在漫長的時光裡，冰川的前進和後退，冰山的高低消長，這波紋是否就是年輪。
【1】在作者筆下，各拉丹冬有怎樣的特點？請簡要概括。
【2】賞析文中畫線的語句。
【3】第二段作者是怎樣描寫冰山的裂紋和褶皺的？這樣寫有什麼好處？
【答案】
【1】風呼嘯不止、冰河光滑、晶瑩潔白、靜穆美麗，是瓊瑤仙境。（意思對即可）
【2】運用比喻、擬人的修辭手法，既交代了冰塔林形成的原因，也形象再現了冰塔林的美麗景色，充分表達了作者觀賞景色時的震撼與讚歎之情。（意思對即可）
【3】作者並不去詳細描寫冰山裂紋和褶皺的形狀，而是由此寫到關於冰川、冰山形成變化的想象，把冰山的皺褶想象成樹的年輪。這樣的寫法能讓讀者聯想到眼前景物“背後的故事”——大自然漫長、反覆的變化，並由此認識到：這冰山、冰川其實是大自然歷史的一部分；這樣虛實結合，主客相融，帶給讀者一種富於厚度和深度的美。（意思對即可）
【解析】
【1】本題考查篩選資訊。根據第一段中的“風一刻不停地呼嘯”“冰河已光滑難行”“靜穆的晶瑩和潔白”“是瓊瑤仙境”可概括特點為：風呼嘯不止、冰河光滑、晶瑩潔白、靜穆美麗，是瓊瑤仙境。
【2】本題考查賞析句子。細讀畫線句可知，這句話把冰塔林比作是“瓊瑤仙境”，這是比喻的修辭。以仙境比喻冰塔林，生動形象地表現了冰塔林的美麗。“漫不經心”“從不懈怠”把Sunny和風人格化，這是擬人的修辭，把Sunny和風人格化，生動形象的表現了是Sunny和風形成了如此壯觀的冰塔林，點明瞭冰塔林形成的原因。聯絡作者感情可知，這兩個修辭，表達了作者觀賞冰塔林奇觀時的震撼與讚歎之情。
【3】本題考查寫作手法。細讀第二段可知，本段並沒有從地質學的角度上科學詳細地講解冰塔林形成的原因，而是採用比喻和擬人的修辭，充分調動自己的想象力，以奇妙的想象解釋了冰塔林的成因。“這波紋是否就是年輪”一句把冰山的皺褶想象成樹的年輪，“年輪”一詞，蘊含著滄桑與古老的韻味，使讀者聯想到冰塔林背後所代表的大自然的變化與偉力。作者採用虛實結合的寫法，所寫之景為實，生髮想象為虛，既有客觀景物，又有主觀聯想，使文章富有深度和意蘊。
解答資訊篩選與整合題，通常的做法是：提取綜合，重組輸出。可以分為以下三個步驟：（1）從文中準確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的資訊；（2）合理地概括資訊；（3）按照一定的要求加工資訊。在提取資訊過程中要注意，有時如果文段中是幾層並列的內容，就需要把幾個意思聯結，歸納出一個主要意思；如果文段中有結構類似的詞語、短語或者句子，那麼這些往往是所要找的幾個要點。其次還可以抓住關鍵的標誌詞尋找要點，如“除了”“還有”“另外”等。