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一：家長在家庭教育時一定要記住：情感教育永遠都大於道理教育。

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二：小學階段要重視孩子良好習慣的養成。

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三：培養孩子將來成為一個什麼樣的人永遠比孩子現在的成績是怎樣的更為重要。

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四：良好的習慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

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五：一個行為的反覆養成習慣，習慣反覆形成品質，品質改變命運。

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六：只有父母與教師養成了良好的教育習慣，您的孩子或學生才能形成良好的習慣

1、社會和自然的區別就在於，社會是有一定道德目標的。——赫胥黎

2、窮且益堅，不墜青雲之志。——王勃

3、故立志者，為學之心也;為學者，立志之事也。——王陽明

4、道德和才藝是遠勝於富貴的資產，墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把鉅富的財產蕩毀，可是道德和才藝，卻可以使一個凡人成為不配的神明。——莎士比亞

5、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。——列寧

6、道德不是良心的可卑的機謀，而是鬥爭和艱難，**和痛苦。——托馬斯·曼

7、美德大都包含在良好的習慣之內。——帕利克

8、心靈美就是精神的美與道德的美。——庫申

9、奢侈總是跟隨著淫亂，淫亂總是跟隨著奢侈。——孟德斯鳩

10、虛偽永遠不能憑藉它生長在權利中而變成真實。——泰戈爾

11、青年人應當不傷人，應當把個人所得的給予各人，應當避免虛偽與欺騙，應當顯得懇摯悅人，這樣學著去行正直。——誇美紐斯

12、無論你怎樣地表示憤怒，都不要做出任何無法挽回的事來。——培根

13、人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱。——高爾基

14、常求有利別人，不求有利自己。——謝覺哉

15、所有的習慣以不可見的程度積聚起來，如百溪匯於川，百川流於海。——德萊敦

16、有學問而無道德，如一惡漢;有道德而無學問，如一鄙夫。——羅斯福

17、對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什麼是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體。——蘇霍姆林斯基

18、人生就是那麼回事，跟廚房一樣腥臭。要撈油水不能怕弄髒手，只消事後乾淨，今日所謂道德，不過是這麼一點。——巴爾扎克

19、美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為;在任何地點，在任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們稱為最道德的人。——伏爾泰

20、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——泰戈爾

21、道德美包含兩個互相區別的因素，就是正義與慈愛。——庫申

22、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮

艱苦樸素。

現在，習主席領導我們重走長征路，體會當年紅軍爬雪山過草地的艱苦。其中艱苦樸素是長征精神的核心。我們要學習長征精神，銘記歷史，把艱苦樸素的精神運用到中華民族偉大復興的使命中去。

儘管現在人民的生活水平普遍提高，但是艱苦樸素的精神不能丟！我們就從節約一滴水，一粒糧食這最最平凡的事情做起吧！

知恥近乎勇。—孔丘

禮之用，和為貴。—《論語·學而》

無羞惡之人，非人也。—《孟子·公孫丑上》

欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。—禮記

窮則獨善其身，達則兼善天下。—《孟子·盡心上》

生於憂患而死於安樂。—《孟子·告子下》

學貴得師，亦貴得友。

敏而好學，不恥下問。

你的言行，藏著靈魂的模樣。