英姿颯爽，高大威武。

概括人物形象、精神品質的詞語

教師：

和藹可親 用心良苦 良師益友無微不至 無私奉獻 甘為人梯 教學有方 因材施教 不計得失 兢兢業業 德高望重 嘔心瀝血

誨人不倦 語重心長 淡泊名利 風趣幽默

學生：

勤學好問、樂觀開朗 刻苦鑽研、獨立思考、認真踏實、誠實守信、謙虛謹慎、懂事明禮、一絲不苟、品學兼優 名列前茅 出類拔萃 奮發向上 積極進取 樂於助人 乖巧可人 心靈手巧 心地善良 善解人意

父母：

慈母情深、父愛如山、母愛如水、母愛偉大 含辛茹苦、嚴父慈母 舐犢情深 教子有方 吃苦耐勞、任勞任怨 沉默寡言 忠厚、善良、慈祥、淳樸 寬厚 嚴厲、慈愛 堅強

勞動者：

知恩圖報 踏實肯幹 認真負責 勤勞能幹 技術過硬

大師、名人、偉人：

平易近人 寬宏大度 鍥而不捨 廢寢忘食 光明磊落 勞苦功高、豐功偉績 寬嚴相濟 艱苦樸素

這是一種分析小說中的人物形象的基本方法。它適用於分析一般寫人的比較複雜記敘文中的人物形象。其方法可概括為如下步驟：

　　一、理清故事情節，掌握文章脈絡：

　　二、從情節入手，分析人物形象：

　　第一步，分析人物活動的典型環境；

　　第二步，分析人物的語言、行動和內心世界；

　　第三步，分析人物之間的相互關係；

　　第四步，理解人物形象的典型意義。

　　只要從情節入手，按照上述步驟進行分析，就能逐步掌握分析一篇小說 中的人物形象的要領。