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創新能力是技術和各種實踐活動領域中不斷提供具有經濟價值、社會價值、生態價值的新思想、新理論、新方法和新發明的能力。經濟競爭的核心;當今社會的競爭,與其說是人才的競爭,不如說是人的創造力的競爭。
創新能力具有四大特點
1、新穎性:即,思維的目標、方法、過程等方面都比較新穎;
2、多向性:即,從縱、橫、逆三方面來思考問題;
3、多元性:即,善於從事物的多側、多環節、多因素、多層次、多角度來進行思考;
4、開放性:即,全息動態思維過程,它善於大量地、廣泛地吸收外界各種資訊,在與外界各種資訊的交換和反饋中不斷吸收新東西,以建立自已的思維模式,調整自己的思維方法,整合自己的思維成果。
創新能力具有四大特點 創新能力包括哪些能力
1、學習能力
2、分析能力
3、綜合能力
4、想像能力
5、批判能力
6、創造能力
創新能力有哪些方面
創新意識貫穿於創新的全過程,剖析創新實踐,總體看,它主要包括下面五個方面:
第一,動力意識。
人們為什麼渴求創新?為什麼會忘我的致力於創新?總有一種推動的力量,這就是創新的動力問題。創新動力意識在創新意識中處於關鍵性的地位,思想根本上沒有想到要創新或者把創新看成可有可無,當然不會有創新行動或者不會有強烈的創新行動。
第二,質疑意識。
誰不敢或不善於求異與質疑,誰就無法創新。“沒有對常規的挑戰,就沒有創造。而對常規的挑戰的第一步,就是提問。”提問就是質疑,它是發現真理、發展真理的必經環節和必經過程。
第三,超越意識。
超越就是超越前人或他人甚至自己已有的成績。任何開拓、任何創新,都是一種超越。一部人類發展史就是不斷開拓不斷創新的歷史,也是一部不斷超越的歷史。超越是一種歷史的必然。培養樹立超越意識首先要懂得超越的必然性,並在這個基礎樹立超越的自信心。
創新能力一般由以下能力構成:
一、學習能力。獲取、掌握知識、方法和經驗的能力,包括閱讀、寫作、理解、表達、記憶、蒐集資料、使用工具、對話和討論等能力。
二、分析能力。把事物的整體分解為若干部分進行研究的技能和本領。事物是由不同要素、不同層次、不同規定性組成的統一整體。
三、綜合能力。強調把研究物件的各個部分結合成一個有機整體進行考察和認識的技能和本領。綜合是把事物的各個要素、層次和規定性用一定線索把它們聯絡起來,從中發現它們之間的本質關係和發展的規律。
四、想像能力。以一定知識和經驗為基礎,透過直覺、形象思維或組合思維,不受已有結論、觀點、框架和理論的限制,提出新設想、新創見的能力。
五、批判能力。表現在兩個方面,在學習、吸收已有知識和經驗時,批判能力保證人們不盲從,而是批判性地、選擇性地吸收和接受,去粗取精、去偽存真。
六、創造能力是創新能力的核心,它是指首