1.工具
在做微課前，請你準備好相關的工具，例如你需要一個客服耳機，還有一臺比較好使的手機。
沒錯就是要客服式的那種耳機，我曾經試過用，手機耳機，但是很容易接觸不良，尤其發生在蘋果手機上。
接觸不良的結果，就是很容易錄音時帶有雜音。
客服耳機大概是30元1個，在淘寶或者京東上面就有，就是那種掛著的比較大的耳機。
手機的話我建議是蘋果手機，因為現在做微課的平臺，無外乎是微信群，千聊平臺和朝夕日曆平臺。
曾經對比過，用蘋果手機安卓手機來體驗朝夕日曆平臺，蘋果手機明顯順暢很多。
有一次用安卓手機進行微課直播，一開始語音都要等3秒才能發出，你就很容易會以為語音沒有發出就重新錄一條，這樣使用者體驗就不好了。
2.錄音模式
還是說回那3個常見的承載形式，微信群，千聊和朝夕日曆，其中微信群的播放方式就是用語音，長按錄製語音不超過60秒。
而千聊和朝夕日曆，還有一種功能是單擊，就是，單擊開始，單擊結束。
目前我還是用長按錄音的方式，主要是單擊模式，只能夠在這兩種平臺使用，平日無法練習。
3.練習
強烈建議在講課前，需要有充分的練習。
我的練習方式是，先會把講課的稿子寫出來，注意是一字不落的寫出來。接著用微信語音錄，錄一段，自己聽一段，看一下有哪些可以最佳化的。
需要注意的點
第一是語音語調，語音語調很奇怪，別人聽著也會不舒服，最好普通話可以標準一點，不要有明顯的地方口音。
第二是控制好語速，儘量不要講的太快。人尤其在緊張時很容易語速加快，別人就聽不清楚了。
第三是注意好在哪裡斷句，也就是每一段語音控制的時長。因為無論使用哪種平臺，錄音的時間都不會超過60秒。而你錄的那條語音，最好內容都是相關的，不然你一段裡面有不同的內容，聽眾可能也覺得很混亂。
建議每段的時間控制在30秒到50秒，當然，錄音到50秒時，就會自動提醒還剩多少時間。
4.課程內容
開始講課節，或者應該說，你有，講課主題時建議先列一個提綱，給到平臺稽核內容是否ok，不然你就白準備了。
提綱建議ppt或者word中自帶的smart圖表，做一個流程圖表達就很清晰了。
提綱通過了以後就可以準備內容，如同我上面說的，我會把它形成一篇講稿，這樣有3個好處，
第一，就用講稿來進行練習。
第二，講課時，直接對著來讀，這樣你也不會那麼緊張，並且減少出錯的機率。
第三，不用別人來整理內容，你的內容就是課程筆記了，以後你拿著這個課程筆記去談別的合作，也非常方便。
這裡有個溫馨提示，一般3000字的內容，20到25分鐘可以講完。可以根據你講課的時長，判斷需要準備多少字的講稿。
5.記得預留問答式環節和時間。
越做微課越覺得，問答環節才是微課中的精髓，有幾個原因
第一，反應。
可以看到聽眾的真實反映，如果說覺得你的內容是沒有吸引力的，可能使用者就不問問題了。
第二，最佳化。
透過聽眾的問題，去看課程還有哪一些可以最佳化的，或者之後可以想了一些主題可以作為延續的微課主題。
第三，打賞。
打賞的高峰發生在你回答問題後。可能使用者還是比較願意為個性問題的回答內容而買單。
1.工具
在做微課前，請你準備好相關的工具，例如你需要一個客服耳機，還有一臺比較好使的手機。
沒錯就是要客服式的那種耳機，我曾經試過用，手機耳機，但是很容易接觸不良，尤其發生在蘋果手機上。
接觸不良的結果，就是很容易錄音時帶有雜音。
客服耳機大概是30元1個，在淘寶或者京東上面就有，就是那種掛著的比較大的耳機。
手機的話我建議是蘋果手機，因為現在做微課的平臺，無外乎是微信群，千聊平臺和朝夕日曆平臺。
曾經對比過，用蘋果手機安卓手機來體驗朝夕日曆平臺，蘋果手機明顯順暢很多。
有一次用安卓手機進行微課直播，一開始語音都要等3秒才能發出，你就很容易會以為語音沒有發出就重新錄一條，這樣使用者體驗就不好了。
2.錄音模式
還是說回那3個常見的承載形式，微信群，千聊和朝夕日曆，其中微信群的播放方式就是用語音，長按錄製語音不超過60秒。
而千聊和朝夕日曆，還有一種功能是單擊，就是，單擊開始，單擊結束。
目前我還是用長按錄音的方式，主要是單擊模式，只能夠在這兩種平臺使用，平日無法練習。
3.練習
強烈建議在講課前，需要有充分的練習。
我的練習方式是，先會把講課的稿子寫出來，注意是一字不落的寫出來。接著用微信語音錄，錄一段，自己聽一段，看一下有哪些可以最佳化的。
需要注意的點
第一是語音語調，語音語調很奇怪，別人聽著也會不舒服，最好普通話可以標準一點，不要有明顯的地方口音。
第二是控制好語速，儘量不要講的太快。人尤其在緊張時很容易語速加快，別人就聽不清楚了。
第三是注意好在哪裡斷句，也就是每一段語音控制的時長。因為無論使用哪種平臺，錄音的時間都不會超過60秒。而你錄的那條語音，最好內容都是相關的，不然你一段裡面有不同的內容，聽眾可能也覺得很混亂。
建議每段的時間控制在30秒到50秒，當然，錄音到50秒時，就會自動提醒還剩多少時間。
4.課程內容
開始講課節，或者應該說，你有，講課主題時建議先列一個提綱，給到平臺稽核內容是否ok，不然你就白準備了。
提綱建議ppt或者word中自帶的smart圖表，做一個流程圖表達就很清晰了。
提綱通過了以後就可以準備內容，如同我上面說的，我會把它形成一篇講稿，這樣有3個好處，
第一，就用講稿來進行練習。
第二，講課時，直接對著來讀，這樣你也不會那麼緊張，並且減少出錯的機率。
第三，不用別人來整理內容，你的內容就是課程筆記了，以後你拿著這個課程筆記去談別的合作，也非常方便。
這裡有個溫馨提示，一般3000字的內容，20到25分鐘可以講完。可以根據你講課的時長，判斷需要準備多少字的講稿。
5.記得預留問答式環節和時間。
越做微課越覺得，問答環節才是微課中的精髓，有幾個原因
第一，反應。
可以看到聽眾的真實反映，如果說覺得你的內容是沒有吸引力的，可能使用者就不問問題了。
第二，最佳化。
透過聽眾的問題，去看課程還有哪一些可以最佳化的，或者之後可以想了一些主題可以作為延續的微課主題。
第三，打賞。
打賞的高峰發生在你回答問題後。可能使用者還是比較願意為個性問題的回答內容而買單。