1、他母親去世很早, 父親又經常在外邊旅行．他童年的保護者是幾個男僕, 他們為了免除看護的麻煩, 就把泰戈爾關在一間屋子, 不準自由行動。

有一個僕人, 常常叫泰戈爾坐在一個指定的地點, 用粉筆在地上畫一個圓圈, 把他圍起來, 並且嚇唬說, 如果邁出這個圓圈, 就會有危險．幸虧泰戈爾坐的地方靠近視窗, 可以窺視花園的景色, 使他忘卻＂囚禁＂的痛苦。

2、有一天哥哥去上學, 他不禁哭起來, 鬧著要到學校裡去．哭聲使他的目的達到了, 家人把他送進＂東方學校＂．在學校裡, 凡是不會背誦功課的兒童都被罰站在木凳上, 兩臂伸開, 手掌上還要堆上石片．泰戈爾厭惡這個學校, 不久就轉入師範學校．他專心讀書, 年終考試得了班上的第一名。

一年以後, 他又進了英華人辦的＂孟加拉學校＂, 雖然沒有碰上什麼特別不如意的事, 可他總覺得那個學校死氣沉沉, 像一座醫院．父親瞭解他的心情, 並不強迫他去學校, 請人在家裡教他．他跟著老師學習生物學、物理學、幾何學、歷史、音樂以及英國文學等．他讀了不少詩歌, 對詩歌的興趣一天天濃厚起來。

3、　泰戈爾的父親為教育好兒子，就以自己的示範作用來影響兒子。每天早晨，父親把泰戈爾叫醒，父子倆一起背誦古詩。早點之後，父親讓泰戈爾坐下來，靜靜地聽自己頌唱經文，然後一塊兒去散步，散步時講各種知識。

回到屋裡，教孩子讀英文。晚上，爺倆又一塊學習，還以天為書，講初級天文知識。泰戈爾的求知慾望越來越濃，父親把家裡的藏書展示給孩子，泰戈爾飽覽名著，寫出了第一部詩劇。

4、1873年初，父親親自主持成人儀式，讓當時年僅12歲的泰戈爾和一個哥哥、一個侄子把頭髮剃光，戴上盒耳環，在三樓進行三天祈禱，冥想人生與宇宙的秘密。當時誦讀的《吠陀》(印度最古老的宗教文獻和文學作品總集)讚歌，在泰戈爾心裡留下了深刻印象，那優美的韻律和抑揚的音調，使他終生難忘。

5、11 歲那年, 他跟著父親到喜馬拉雅山旅行．火車一路飛馳, 廣闊的田野, 清碧的溪流, 翠綠的樹林, 都從眼前飛奔而過．他們走上山坡, 見花兒在草木中盛開, 瀑布掛在懸崖上。

泰戈爾興奮地登上山頂, 眺望遠處覆蓋皚皚白雪的高峰．他從這個山峰跑到那個山峰, 原來天地是那樣廣闊而又多姿多彩．他縱情喊著、跳著、唱著, 陶醉在大自然的雄渾氣魄和瑰麗景色之中。

泰戈爾8歲開始寫詩，12歲開始寫劇本，15歲發表了第一首長詩《野花》，17歲發表了敘事詩《詩人的故事》。1878年赴英國倫敦大學學院（UCL）留學，1880年回國專門從事文學活動。1886年，他發表《新月集》，成為印度各級學校必選的文學教材。這期間，他還撰寫了許多抨擊英國殖民統治政論文章。

泰戈爾在印度獨立運動的初期支援這個運動，但後來他與這個運動疏遠了。為了抗議1919年阿姆利則慘案，他拒絕了英國國王授予的騎士頭銜，他是第一個拒絕英王授予榮譽的人。

他反對英國在印度建立起來的教育制度，反對這種“人為”的、完全服從的、死背書、不與大自然接觸的學校。為此他在他的故鄉建立了一個按他的設想設計的學校，這是維斯瓦·巴拉蒂大學的前身。

泰戈爾做過多次旅行，這使他了解到許多不同的文化以及它們之間的區別。他對東方和西方文化的描寫至今為止是這類描述中最細膩的之一。1941年，泰戈爾在其生日留下控訴英國殖民統治和相信祖國必將獲得獨立解放的著名演講《文明的危機》，數個月後與世長逝，享年80歲。