一、作為英語專業的學生，應該是多看一些外國英文名著，對文學素養和英語學習都有幫助。一般大學教師都會對學生有所推薦。以下列出一些常讀的經典外國英文名著供選擇： 1、作者：Defoe, Daniel丹尼爾•笛福(1660-1731) 作品：Robinson Crusoe 《魯濱遜漂流記》(1719)； 2、作者：Fielding, Henry: 亨利•菲爾丁（1707-1754） 作品：The History of the Life of the Late Mr. Jonathan Wild the Great《已故大偉人江奈生·魏爾德一生的歷史》（1743）、 and The History of Tom Jones, a Foundling《一個棄兒湯姆· 瓊斯的歷史》 (1749)； 3、作者：Swift , Jonathan喬納森•斯威夫特（1667-1745） 作品：GULLIVER’S TRAVELS 《格里佛遊記》（1726）； 4、作者：Austen ,Jane簡•奧斯丁（1775-1817）, 作品：Sense and Sensibility 《理智與情感》(1811), Pride and Prejudice《傲慢與偏見》 (1813) Emma 《愛瑪》(1815)； 5、作者：Charlotte Brontё 夏洛蒂•勃朗特（1816-1855），Jane Eyre (1847)； Emily Brontё艾米莉•勃朗特（1818-1848） 作品：Wuthering Heights 《呼嘯山莊》（1947）； 6、作者：Dickens,Charles查爾斯•狄更斯（1812-1870） 作品：The Pickwick Papers 《匹克威克外傳》(1836-1837)、 Oliver Twist《霧都孤兒》 (1837-1838)、 Nicholas Nickleby《尼古拉斯·尼克爾貝》 (1838-1839)、 The Old Curiosity Shop《老古玩店》 (1840-1841)、 Dombey and Son 《董貝父子》(1846-1848)、 DavidCopperfield 《大衛•科波菲爾》(1849-1850)、 Bleak House 《荒涼山莊》(1852-1853)、 Hard Times 《艱難時世》(1854)、 A Tale of Two Cities 《雙城記》（1859)； 7、作者：Eliot, George喬治•艾略特（1819-1860） 作品：Adam Bede 《亞當·貝德》(1859), The Mill on the Floss 《弗羅斯河上的磨坊》(1860) and Silas Marner 《織工馬南》； 8、作者：Hardy, Thomas 托馬斯`哈代(1840-1928)， 作品：Tess of D’Urberville《徳伯家的苔絲》(1891)、 Jude the Obscure《無名的裘徳》(1895)、 Portrait of a Lady《貴婦人的畫像》(1881)、 The Golden Bowel《金碗》（1904）。 二、英語專業學生讀英語名著的注意事項： 1、可以使用該名著的漢譯本做名著的輔助讀物，但不可以進行英漢對照式的閱讀。 讀英語版本時不要看漢語的，讀漢語時就不要看英語的。可以先讀一遍漢語版然後再讀一遍英語版，或者反過來。 （2）可以使用詞典，但不可以逢詞必查。 沒有詞典的幫助閱讀則顯得非常的困難，但讀名著是為了讀名著的意思。只有把心思用在意義的解讀上時，才能擺脫詞彙量的束縛，只有在拋開了積累詞彙學習英語等基本想法之後，才能夠做到詞彙的高度積累，語法體系的高度完善，英語水平的高度發展。 （3）可以淺嘗則止，但不可以半途而廢。 一旦開始了英語名著的閱讀，就不要輕言放棄，哪怕是整部書讀得一點兒也不理想。閱讀就是這樣，在感到沒收穫的時候，其實許多知識都潛移默化地進入了腦海。
一、作為英語專業的學生，應該是多看一些外國英文名著，對文學素養和英語學習都有幫助。一般大學教師都會對學生有所推薦。以下列出一些常讀的經典外國英文名著供選擇： 1、作者：Defoe, Daniel丹尼爾•笛福(1660-1731) 作品：Robinson Crusoe 《魯濱遜漂流記》(1719)； 2、作者：Fielding, Henry: 亨利•菲爾丁（1707-1754） 作品：The History of the Life of the Late Mr. Jonathan Wild the Great《已故大偉人江奈生·魏爾德一生的歷史》（1743）、 and The History of Tom Jones, a Foundling《一個棄兒湯姆· 瓊斯的歷史》 (1749)； 3、作者：Swift , Jonathan喬納森•斯威夫特（1667-1745） 作品：GULLIVER’S TRAVELS 《格里佛遊記》（1726）； 4、作者：Austen ,Jane簡•奧斯丁（1775-1817）, 作品：Sense and Sensibility 《理智與情感》(1811), Pride and Prejudice《傲慢與偏見》 (1813) Emma 《愛瑪》(1815)； 5、作者：Charlotte Brontё 夏洛蒂•勃朗特（1816-1855），Jane Eyre (1847)； Emily Brontё艾米莉•勃朗特（1818-1848） 作品：Wuthering Heights 《呼嘯山莊》（1947）； 6、作者：Dickens,Charles查爾斯•狄更斯（1812-1870） 作品：The Pickwick Papers 《匹克威克外傳》(1836-1837)、 Oliver Twist《霧都孤兒》 (1837-1838)、 Nicholas Nickleby《尼古拉斯·尼克爾貝》 (1838-1839)、 The Old Curiosity Shop《老古玩店》 (1840-1841)、 Dombey and Son 《董貝父子》(1846-1848)、 DavidCopperfield 《大衛•科波菲爾》(1849-1850)、 Bleak House 《荒涼山莊》(1852-1853)、 Hard Times 《艱難時世》(1854)、 A Tale of Two Cities 《雙城記》（1859)； 7、作者：Eliot, George喬治•艾略特（1819-1860） 作品：Adam Bede 《亞當·貝德》(1859), The Mill on the Floss 《弗羅斯河上的磨坊》(1860) and Silas Marner 《織工馬南》； 8、作者：Hardy, Thomas 托馬斯`哈代(1840-1928)， 作品：Tess of D’Urberville《徳伯家的苔絲》(1891)、 Jude the Obscure《無名的裘徳》(1895)、 Portrait of a Lady《貴婦人的畫像》(1881)、 The Golden Bowel《金碗》（1904）。 二、英語專業學生讀英語名著的注意事項： 1、可以使用該名著的漢譯本做名著的輔助讀物，但不可以進行英漢對照式的閱讀。 讀英語版本時不要看漢語的，讀漢語時就不要看英語的。可以先讀一遍漢語版然後再讀一遍英語版，或者反過來。 （2）可以使用詞典，但不可以逢詞必查。 沒有詞典的幫助閱讀則顯得非常的困難，但讀名著是為了讀名著的意思。只有把心思用在意義的解讀上時，才能擺脫詞彙量的束縛，只有在拋開了積累詞彙學習英語等基本想法之後，才能夠做到詞彙的高度積累，語法體系的高度完善，英語水平的高度發展。 （3）可以淺嘗則止，但不可以半途而廢。 一旦開始了英語名著的閱讀，就不要輕言放棄，哪怕是整部書讀得一點兒也不理想。閱讀就是這樣，在感到沒收穫的時候，其實許多知識都潛移默化地進入了腦海。