高考，中考皆game over，隨之而來的成績也在萬眾期待中出爐，幾家歡樂幾家愁？

教育淘汰機制也許並不是淘汰孩子，而是淘汰那些對教育認知和理解不透的家長。

為什麼要接受教育？

教育（讀書）是為了掌握一種非體力勞動技能，這個技能相比體力勞動技能有更多的選擇，體力勞動只能幹到40～50多歲，而非體力勞動可能幹到80多歲，仍然繼續工作，有更多的保障。

父母都不希望自己的孩子淪為產業工人，從事社會底層的勞動。其根源是我們的社會，不認可體力勞動者，他們是社會鄙視鏈的最底端，得不到應有的尊重，甚至是譏諷和嘲笑的物件。我們從小被灌輸，如果你不好好學習，就跟他們一樣。

教育階段的構成

教育分成四個階段，分別是：家庭教育、學校教育、社會教育和自我教育。這樣構成了完整的閉環教育，缺少任何一個環節都是不完整的。

絕大多數人離開了學校之後，教育就終結了。不再進行社會教育和自我教育，很多人對社會教育有誤解。自我教育又沒有自制力，拿起手機就忘記自我教育。

人們想當然地認為憑自己在學校學到的知識能用一輩子，實際情況是，如今社會高速發展，知識迭代和淘汰速度極快，僅憑學校學到的知識，不足以在職場上保持永遠的競爭力。

改變命運靠的是「社會教育+自我教育」

現在深度思考一下，你的價值在哪裡？怎樣突破第二層的天花板？為什麼有些人突破了，而你卻沒有。人無法學到它認知以外的知識，教育解決不了認知的侷限。

讀書分成三個段位：學習知識：家庭教育和學校教育階段，當然你可以一直讀下去，讀到博士後（運用知識：透過學校教育掌握一門「非體力勞動技能」，例如學會數學，可以從事金融，土木工程，會計，學會物理化學可以幹工程師。創造知識：所謂「出路」即改變命運，另一種叫法是「階層躍遷」

普通人只能達到 「運用知識」，僅僅運用知識不能讓你實現階層的躍遷，只能維持在你父母的階層。實現「放羊迴圈」

改變命運靠的是創造知識。什麼是創造知識？例如設計師設計出的作品，專利，計算機演算法，商業模式，營銷方法，新材料，新工藝……

成功來自創造知識，即使很多人終身學習也認知無法突破認知，進入創造知識的階段。

你沒有成功是你從事的是「運用知識」的工作，那些不讀書的成功者從事的是「創造知識」的工作。

成功（100分） = 天賦（30） + 教育（10）+ 後天努力（60）

在不屬於自己天賦領域努力，只會南轅北轍越走越遠。有了天賦的加持距離成功又近了一步，

社會評判一個人是否成功，就是看他的賺錢能力？

薪資高低由誰決定?

「薪資高低」取決於崗位的「稀缺性」和「不可替代性」以及為「社會和企業」創造的「價值」。改變世界需要「人才」1%的靈感+高階打工人「耗材」99%汗水。這1%的靈感是0～1的工作，是「稀缺性」和「不可替代」的。剩下這 99% 是重複驗證工作，是 1～100 的工作，例如從10000種候選材料中選出適合當前產品的那一個。

只有「人才」能為社會和企業創造價值的！「耗材」不過是社會發展過程中消耗品。

對於沒有讀書的人來說，大學裡的學的知識，多數是常識，只要用心，人人都能掌握，不讀書也能逆襲人生！！！你還不行動起來嗎？

所以成功者都是倖存著偏差！無論讀書與否，關鍵是你是那個「倖存者」，還是那個「偏差」？

我承認，我就是「偏差」。

答:知取華山一條路，只有讀書才有出路！

要多讀書，讀好書、讀有正能量的書。做德智體全面發展接班人，絕不能做無良無德，不知恩德，不感恩的人！

儘管說三百六十行，行行出狀元，這狀元也是有基礎，基礎便是讀書學習！

我是這麼理解的，您說呢？

讀書才有出路機會，讀書是出路基礎，機遇平臺是針對讀書人，當然自身能力與知識合一就是人生之幸。古往今來所有的主宰配套都是由知識與能力相應的。黃金屋與顏如玉只有書籍內找到。其它的只是機遇背景而己。

也不是絕對的吧，要看讀什麼樣的書，我覺得讀書就要讀修身養性的書，使自己做人做事更加踏實穩重，腹有詩書氣自華，有了文化氣質，修養就不一般，當然出路也就多了。

古有神童詩《萬般皆下品，唯有讀書高》另有《書中自有黃金屋，書中自有顏如玉》可以說是讀書是自古以來文人才子，走向仕途，金屋藏嬌的唯一出路。隨著社會文明的發展，社會需要有文化，有知識，有學問的人才，文憑就是張王牌。讀書是不是唯一的出路不一定是絕對，但古人尚且如此，現今社會不讀書行嗎？當然，三百六十行，行行出狀元。如，“屠夫狀元”。僅代表個人觀點。

不知道出路指的是什麼？是有錢？有權？還是有面子？讀書是獲取知識，讀書是感受樂趣，讀書是增長見識，讀書是提高認知，是自己的精神財富。

讀書從來不是唯一的出路，但是沒學歷的你卻連出路都難尋。

很多在上學的年輕人，“可能聽到過很多人說學歷就是一張紙，根本沒什麼用。”或是“讀書沒用，學校學的知識以後都用不到。”這樣之類的話，但是這些話到底對不對？年輕人該不該聽呢？

我想說很重要，或許有人拿自己身邊的一些企業家或者公司老闆舉例，他們並沒有太高的學歷，也沒有讀過很多書，甚至沒有上過學，為什麼他們卻能獲得成功？其實讀書從來都不是人生當中唯一可以成功的道路，人生的道路數百條，無論怎麼選，都有適合你走下去的路，但是最輕鬆，最簡潔的路，卻還是好好讀書，可能很多年輕人並不以為然，但是當你明白之時，卻已經離開校園，肩負起生活的重任了。

其實讀書最大的好處就是可以改變人的氣質和素養，在面對眾說紛紜的爭論之中，不至於人云亦云，沒有自己的見解。讀書多學歷高的人，在和普通人面對同樣的工作時，會有不同的心態，在同樣的家庭，也會生活出不一樣的情調，哪怕是同樣的後代，也會有不一樣的素養。

所以我覺得人的一生都要多讀書，增長見識，提高自己的認知，沒有文化很可怕的，現代社會知識能改變命運，我依然相信！

以前不知道誰說的，不上學也能混成個人樣，我真想給他兩巴掌。現在沒學歷你能幹什麼，沒知識，能為這個社會付出多少。萬般皆下品，惟有讀書高。

只有讀書才是唯一的出路，巜萬般皆下品，唯有讀書高》，《書中自有黃金屋，書中只有顏如玉》只有讀書才是唯一的出路，所以我要鼓勵我的外孫，孫女，讀完研考博士祖國需要你們這樣的人才！但是讀書也不是唯一的出路，三百六十行，行行出狀元，如，北大一個大學生，他賣豬肉，成了一個屠夫，他也活的挺好。當有人採訪他，他說，他的隊伍會擴大，我真想不明白，難道祖國培養你，就是為了叫你賣豬肉嗎？賣豬肉還需上北大嗎？這些人追求的是《錢，》而不是高階的科學，為祖國科技發展做貢獻！

讀書是一定要讀的，在現在的年代不讀書是沒出路，只有把書讀好了，才有好的未來，讀書多的人素質要高很多，而且讀著讀著你會找到自己的人生方向，讀書不能少。

讀書是知識的源泉，也是人生起步的理論基礎，正如小孩學走路一樣，只有透過書中的知識，才能懂得人生中的哲理和真諦，也才能攀登科技高峰，這個問題毋容置疑。雖然人生各有不同的出路，但是，讀書學習是一條重要的捷徑，對於大多數人來說，尤其對於貧困落後的地區，甚至是一個國家，要想擺脫貧困落後的面貌，學習知識是一條唯一的出路。

對於極少部分讀書少的人，以及沒有讀過書的人，仍然可以發家致富，甚至創出了一番事業，則另當別論。因為他們只是極少數，也是靠著努力和機遇才會成功，回頭想想，如果沒有改革開放的好機會，從古至今，有幾個文盲能在工商界站住腳跟？更別說顯貴了。不讀書的人即使成功了，也不可能太長久，要想長期地站在時代的前列，靠的還是知識。中華民族幾千年的歷史，已經說明了一切。

這個“讀書”，如果定義在“上學”，就時下而言，應當最少止於高中才好。因為限制在初中，則“出路”堪憂。當然，初中之後，只要有心，仍可逆襲超車，不過仍然繞不過高中內容的學習。既如此，還是上完高中好。

至於大學，人人皆上不現實，而且勞心費錢，可以來日方長，見機行事。

以上是將“出路”限制在實事求是範圍，若有雄心壯志的“出路”，則另當別論。

如果將“讀書”定義在日常學習求進步，則是終身需要堅持的，所謂“活到老，學到老”。因為這個讀書，已經不限在打基礎，不限在功利目的（求“出路”），還有自身完善陶冶的要求，屬於精神方面的提升。

是的，只有讀書才有出路。

當今世界是個知識爆炸的時代，新思維、新知識層出不窮，新產品的更新換代在時間上也逐漸縮短。別的不說，單就通訊工具的飛速發展而言就可略見一斑:當固定電話普及之後人們津津樂道之時，大哥大便被隆重推出，人們正在驚訝之時，BP機、小靈通、2G、3G手機便陸續亮相，現在4G、5G手機已經得以普及。手機上的功能幾十項，你如果不學習，便只會接聽電話、看時間、看天氣，這實在是莫大的浪費。

過去人們常說“莊稼活，莫啥學，人家咋著咱咋著”。現在不行了，大棚種植、優良品種的推廣，農藥的使用、果樹的栽培與管理，樣樣都有深奧的學問。作為務農人，如果不學習，肯定得不償失，收益甚微。

外出打工，如果不學習，只能當保安、當淨潔工、端盤子洗碗。如果你肯於學習，什麼數字化車床、人工智慧等等，對你來說都有用武之地，收入也肯定會高出許多。

學習是永無止境的。作為普通人，如果不學習，想外出旅遊也是困難重重的。有知識的人未出門之前已經在網上預訂了車票、機票、景區門票和酒店、賓館，不但方便之極，而且有時還會享受優惠價。如果你不善於學習，就必須親自到車站、碼頭、機場去排隊購票，這麻煩就多得去了。

囉哩囉嗦，就是想說明一個問題:不讀書寸步難行，只有讀書及不間斷的學習，我們才有出路。

讀的書越多，見識過世界就越寬廣，你才會找到自己最想去的地方，也才會知道自己最想成為什麼的樣子的人。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋！

萬般皆下品，惟有讀書高。

用白巖松老師的話說，讀書是寒門子弟改變命運的唯一捷徑。

請相信，無論你目前面臨什麼樣的困境，讀書是最好的解決辦法。雖然它不能為你解決眼下的困難，但它會成為你日後衝出困境的最大動力。

知識改變命運，自古以來就是這個認知，從古到今讀書教育都是出人頭地的捷徑，可是還肯定有一部分人天生不是讀書的料，學不會甚至學不進去，智商不夠高不能一味靠讀書改變命運的人也應該學會實時轉彎 學點技藝，靠一技之長也是一樣可以生存的。所以國家的大學也是區分優秀中等和一般，給諸多層次的學生開啟就業之門。

所以說讀書也是不讀死書 靈活運用知識，只要鑽研吃苦都是一樣可以報效祖國，養家餬口的。

應該是讀書才有出路，上學多讀書，增長科學知識。現在只有本科學歷，才能報考公務員，否則進不了機關事業單位，這是大學生的一條重要出路。

知識改變命運，這是不可否認的。你知道為什麼在上世紀五十年代解放初期，國家在全國範圍內開展掃盲運動嗎？ 那就是為提高全華人民的文化素質。

到了九十年代，全國少年兒童實現了普及九年義務教育。在某些省還在努力普及高中教育和職業教育。

所以，為了振興中華民族必須要有知識，必須大力發展科技。

非也。讀書能提高人的知識，提高人的素質。但要說出路嗎也不盡然。古人云;聰察強毅之為才，中正仁和之為德。才，德之表也。德，才之帥也。才勝德之為小人。德勝才之為君子。由是觀之人不僅要讀書廣才，更得要讀書樹德。才有出路。