1.在集體中，每個人都有自己的意願，集體又必須有一些共同的規則。面對衝突，我們通常會讓個人意願服從集體的共同要求。
2.理解集體要求的合理性，反思個人意願的合理性和實現的可能性，我們就可能找到解決衝突的平衡點。
3.要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規則，以保持和聲的和諧之美。
4.當個人利益與集體利益發生衝突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。
集體主義
5.無論個人之間有多大的矛盾和衝突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
6.如何讓和聲更美?
⑴要讓集體的和聲更美，需要每個人保持單音準確、飽滿，在與其他單音組成和聲時盡力做好自己，遵守規則，以保持和聲的和諧之美。
⑵隨著集體的發展和進步，原有的某些共同要求變得不合時宜，需要適當修改、完善。
⑶當個人利益與集體利益發生衝突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
⑷堅持集體主義，在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下，反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。當遇到矛盾和衝突時，我們要慎重考慮，冷靜選擇適當的處理方式。
⑸無論個人之間有多大的矛盾和衝突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

第2課時  節奏與旋律
1.在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔不同的責任。
2.為了保持旋律的和諧，我們需要調整自己的節奏。
3.當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，我們應從整體利益出發，自覺地讓區域性利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。
4.在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才幹。
5.當小群體的節奏融入集體生活的旋律時，我們就能感受到集體生活的美好，更願意積極參與集體的建設。
6.小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置於集體利益之上，淪為小團體主義。
7.如何正確認識集體中的小群體與小團隊主義?
⑴在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感。在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才幹。
⑵小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置於集體利益之上，淪為小團體主義。面對這樣的矛盾和衝突，我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非,  堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。
⑶在集體生活中，我們面對矛盾和衝突，解決問題的過程，是我們學習過集體生活的經歷，也是促進集體和諧發展、健康成長的過程。

我們要知道，讓和尚變得更美，首先是需要我們大家付出真實的努力的，因為在自己的計劃和努力過程中，總是有現實跟隨的自己，因為這讓為了讓何生變得更美，我們是需要透過現實狀態而下的一種認真奮鬥和執著上的進不來，體現出的重要性