1.科學性原則，2.明確性原則，3.全面性原則 4.整體性原則，5.獨立性原則，6.合理性原則，7.適度性原則，8.選擇性原則

1.科學性原則

試題必須保證內容的正確性，不能出現知識性特別是科學性的錯誤，不能與所學的概念、原理、法則相悖，否則將有礙於考生正確概念的形成，不利於對有關原理和規律的掌握和理解。

2.明確性原則

不但要求在不洩漏解題依據和思路的前提下，儘量使題目語言規範，語意清楚，文句簡明扼要，避免使用艱深字詞，標點要準確，而且要求答案嚴謹、明確合理，不致引起爭議。試卷的設計要有利於學生的思考，方便學生答卷，減少無效勞動。

3.全面性原則

試題的形式和內容必須符合測試目的，全面反映測試的要求，以期圓滿完成預定任務。覆蓋面既要大，又要突出重點，保證試題在所測內容上具有代表性，力求做到各個部分的比例適當。另外，最好有一些學科類綜合或學科內綜合的題目，有利於考查學生綜合運用知識的能力。

4.整體性原則

(1)要根據測試要求從整體上恰當確定試題的份量，不能憑藉個人的興趣愛好和主觀想象編題組卷。測試應以課標為準繩命題，使整個試卷能夠準確考查考生達標情況。

(2)不同的能力水平，需要不同層次的試題來考查，應該從總體上分析試卷的考查功能，而不能要求每一道題都要達到同一功能的指標。

(3) 除在內容安排和整體功能上有良好的特性外，在試題的佈局方面，要求試卷要有一個好的結構，應當掌握由淺入深，由簡到難，逐題深入的原則，起點低終點高，有一定梯度。

5.獨立性原則

各個試題必須彼此獨立，不可相互牽連。一方面要求在一個題目中考查的內容，其他題目不應重複考查。另一方面，題目之間不可相互暗示，一個題目要求解決的問題，如果在另一個題目原文中提供了線索，將影響測試效果。

6.合理性原則

在編制試題的同時，應當合理的制定評分標準，力求使評分簡便、準確，有效的排除無關因素干擾，而且在分數的分配、給分的標準方面務求科學合理。對主觀性試題要分步定分，對客觀性試題中的四選多的選擇題應慎重確定給分標準。籠統採取有一點小錯，全部扣光的做法是不足取的。應該是分步結分，採點得分。

7.適度性原則

試卷的題量要根據考試時間而定，要以大多數學生都能完成，並有一定的思維空間和時間來定。另外，試卷的難易要恰當，過易過難都會失去考試的效果，初中各科的試卷難度係數一般為0.75~0.80為宜。

8.選擇性原則

用同樣的題目考查不同層次，不同型別的學生，也就是說用同一把尺子衡量所有的學生，是否科學，值得商洽。如有可能，可設計一定量的選做題（總分不變），使學生在一定試題範圍內有所選擇，這樣可以調動學生的學習積極性和熱情，增加學生的成功感。

對主觀性試題要分佈電分，對客觀性試題中的事，選多的選擇題應慎重確定給分標準。我們要正確把握命題原則，熟悉各種題型的特點，使題目的編制更加科學合理。主觀性原則是，試題必須保證內容的正確性，不能出現知識性，特別是科學性的錯誤。