這個問題要分兩種情況來分析：一是考上了但不是很理想；二是沒考上。

不管是屬於那一種情況，對一個高中生來說，十二年寒窗苦讀，一朝高考失利，心態都是崩潰的。在這種時候，我認為首先還是要讓考生冷靜冷靜，不要太急，要給他療傷的時間，否則適得其反。

要不讓他靜靜，有的人只想靜靜，要不帶他散散心，等他心情平復，再分情況進行勸說。

一、考上但不是很理想

一般說來，考上了不太理想的學校，而考生在這十二年裡覺得已經盡了全力了，就有順從命運安排，不再掙扎的想法，這是很正常的。

如果要勸說這種同學，首先要弄清楚他原來的理想學校，可以趁著暑假帶他到這個學校去參觀，如果疫情不允許，那就給他找到各方面有關於這個學校好的資訊，包括學校歷史、硬體、師資、優秀畢業生的資訊，這些資訊對他觸動最大。在這個基礎上，再開誠佈公地進行溝通，看其是否還有動力，只要有動力，再有鼓勵，事情就成了。

但是如果他還是覺得這次高考已經耗費了他所有的激情，那勸其復讀不如順其意，幫助其選擇合適的專業和學校。

二、沒考上

如果考生沒考上，準備放棄不再讀書，那說明這同學基本沒認真讀過書，這種同學潛力是有的，但難度也很大。

1、這種考生，在冷靜期後，要跟其闡述清楚讀大學和不讀大學的區別很大：讀了大學才能擁有更多選擇的權利；讀過大學發展平臺會不一樣。要向他傳達社會對學歷的重視。2、你也要向他保證，他其實是有天賦的，只要努力，就有希望！

當然，這種考生復讀你想要他有多努力，除非他內生了動力，否則你要死死看住他，才可能會比這次高考更好。

高考失利，是人生的一大挫折。有的愈挫愈勇，有的一蹶不振，這都很正常。我一個老鄉，九幾年高考，一直考了八年。最後考上一所重點大學，據說後面發展得很好；而我一同學，成績不錯，最後考上地方二本，不想再復讀，直接讀了二本，但在大學努力奮鬥，現在日子也過得很好。

所以，如果只是家長認為的復讀需要，那就不一定非要讓子女按你的思路來。如果沒有內生的激情和動力去復讀，結局不一定美好。而非理想的大學，如果努力，也不一定就開不出美麗的花，結不出香甜的果！

勸別人復讀一定要讓他從心底裡想去幹這件事，畢竟強扭的瓜不甜

發揮不理想孩子又不想復讀，可以帶著孩子去各種型別的大學去感受一下

復讀的目的就是為了能上一所比較好的大學。可以帶著孩子去附近的專業學校、普通本科學校以及985、211之類的學校去感受一下。可以先在學校裡逛一圈，如果有機會的話，可以去教室裡去聽一節課，圖書館裡去參觀一下，可能讓孩子的想法產生改觀

不想學習沒考上的孩子，可以帶他去工作一段時間

孩子本身不想學習，可以先讓他去社會上經濟一下生活的苦。讓他自己去找工作看看一個月要吃多少苦，受多少累而報酬又是多少

然後去找一個朋友或者親戚上過大學以後的職業待遇和質量做一下對比，可能會有意想不到的效果

不管結果如何，還是要遵從孩子的意願，人生也不止高考一次，心之所向，才是興趣所在，才能素履以往