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  • 1 # 種地釀酒愛喝酒的酒鬼

    三十多年的教師,雖然語言表達能力強,行業內的知識豐富,但在公共場合,很少長遍大論,對人有禮,看待事物比效全面。從他們身上,不同行的人會感覺到有種讓人仰望的內在心裡。

  • 2 # 李爾勳

    這個我來回答,因為我也算是從事教育多年的老人員(七四年任教到一五年退休)。由於多年的學校生活,再加上與孩子長期交往,整個人的性子變了。不愛與人交往,給學生灌輸做人的道理,為人的方法,成天來去於學校家庭之間。單純的交往,獨斷的工作,任性的條件,失去了對外界接觸的機會,出門既愚又蠢一時無法適應外界情況。獨斷專行,惹人家恥笑。一看就是個當教師的,直來直去,一點彎子不會轉。可能幹過教師行業的一部分都有這種現象,人家一眼看穿。特別是性格變得孤獨,粗暴,不能把給孩子的耐心體現在生活中。退休生活簡單而無聊,適應是關鍵,願每個在教育行道工作或已退休的同行們,健康快樂,幸福美滿。

  • 3 # 勇敢的松鼠na

    我是個退休教師,1983年大學畢業開始教書,2017年申請提前5年退休,整整34年,中間沒換過其它工作,一直在教學一線,直接面對學生。

    教師這份工作,最大的特點,容不得一點應付差使。當你面對幾十個學生,講的又是科學性邏輯性一點不能馬虎的理科課程,根本容不得你不認真。因為不認真你的課根本就無法進行下去。我教的都是一些相對比較優秀的學生,你是沒法糊弄他們的。

    這樣工作了34年,把我變成了一個極端理智,特別實在的人,身上沒一點虛偽的東西,而且幹什麼都要講道理,人家叫我道理姐。生活上也是,素面朝天一輩子,省心省事省錢,穿衣服樸素實用,從不花裡胡哨,全身都是正能量,從來不佔任何便宜,不管是集體的還是個人的,品德上不能容忍自己有瑕疵,因為整天教學生做人,你自己先得做到做好吧。

    所以,教書育人幾十年下來,我覺得這份工作把我磨鍊成了一個超級理智地處理一切問題的人。而且實實在在一點不裝當然也是不會裝。缺點嗎當然就是枯燥乏味,不懂人情世故,也不講人情世故,情商比較差,愛教育人。不過自從五年前退休後,我就放下這個愛教育人的架子,儘量做個能看慣,能包容各種各樣形形色色的人的比較達觀的普通人。因為,我已經不是教師啦。

  • 4 # 春妮嘮家常

    我從事教育35年了,自我評價一下:

    1、穿衣正式,愛說教,尤其見到孩子,認識不認識的都要說兩句。有時是誇讚,有時是教育。有時惹得孩子煩煩的,這也許就是職業病。

    好幾次了路上遇到男孩子們要打架,我毫不猶豫停下來平息事端。

    有一次三個男孩子截住一個男孩子要打,我暫時勸住了三個男孩子,讓要捱打的孩子趕緊回家。想想這樣還不地道,如果下次再截住這個孩子該怎麼辦?

    最後問清了名字、學校、班主任,直到聯絡上班主任才徹底放心。

    2、遵守規則,不論走到哪裡都是好公民。

    就在今天給汽車加油的時候,工作人員把燃油寶的空瓶扔在地上,我自然的撿起來丟到垃圾桶。小姑娘(工作人員)說:大姨,你是老師吧,我笑了笑不置可否。

    3、禮貌用語隨時有,感恩之心處處在。

    今天女兒到私人牙科給牙貼膜,總共貼了16顆,還順便洗了牙。醫生最後算賬時洗牙沒收錢,16顆牙本來1600元,結果只收1500元。我當面感謝了醫生,回家路上一再跟女兒說感激大夫,不但技術好,醫德也很高。

    4、不論辦啥事兒,守時認真,不變通。

    有一次給朋友搬家,頭一天她說上午搬完了中午一起吃飯,而且說好了地點。當時搬完是10:20,時間還早 大家說到家歇會兒一起去。

    到了11:30我就去飯店了,結果主人沒來。我以為還早等會兒就來了,這時又來了一個幫忙搬家的。她一看主人沒來,就說是不是人家是客套話,順便一說。

    我一聽有點急,這不是說空話嗎?朋友之間的真誠在哪?不是非讓你請客,你不能空許諾呀。果然,一問其他同伴,他們說人家沒再催去吃飯就是客套。感情不是人家不守諾言,是咱太實心眼了,吃一塹長一智吧。

    4、與人為善,不以善小而不為,贏得社會的信任。

    因為教書育人,所以自己好事、善事做在前面。也許就是這份職業操守贏得了社會信任。

    買菜時忘了帶錢,也沒帶手機,人家賣主一聽說是老師就讓我先拿菜走人。

    學車的時候,為了公平有簽到的次序表,教練毫不猶豫的把這個表交到我的手裡。因為教師的守時,更是教師的誠實令人信服。

  • 5 # zjp660515

    1.正直,眼睛揉不得沙子

    2.愛較真,凡事打破砂鍋問到底。

    3.思想守舊,接受新事物能力欠缺

    4.衣著打扮落後,以藍黑為主,一看依著十有八九就能判定教師職業

    5.喜歡說教,路上看到小孩子抽菸或中學生勾肩搭背就忍不住說教

    6.平時和人說話文縐縐的,之乎者也。

    7.喜歡讀書,書卷氣

    8.心特別小,缺少城府

  • 6 # 世通27

    他們身上的共同特點就是愛教育人。別人不對他們總好,可他們自己已經習慣了,自己已經認識不到了,時間長了就不喜歡與他們多談。

    關於覺悟跟普通人一樣。自私是他們的特點,事多是他們的表現,貪心互相看不起,鬥心眼是他們的本質(小知識分子的共性)。

    特別是老教師,幾句話職業就暴露無疑。

  • 7 # 二若

    正直,愛說教;

    古板,老一套;

    讀書,忘不掉;

    遇事,發牢騷。

  • 8 # 坐在七樓釣小魚

    我從朋友那裡聽到一個笑話,這個朋友是汽車駕校教練。他說,最怕遇到當醫生和當老師的學員。這種人會問你,向左拐或者向右拐的時候,轉變轉多少度。憑感覺打,憑習慣打,慢慢自然就會了,哪裡要考慮打多少度。

  • 9 # 堅持20年運動的宋老師

    我是初中小中專師範畢業,從教至今39年了。2023年退休。關於這個問題,我有時侯都覺得好奇,因為多次在外面玩耍或者辦事,不認識我的人問我,你是老師吧。我說你怎麼知道,他說是感覺出來的。也許我們教師很注意言行吧。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 給事中是個什麼官,幹什麼的,在哪幾個朝有?官分幾品?