布拉格學派、哥本哈根學派。

關於語言學的討論，在西方最早可追溯至古希臘時期。

從公元前4、5世紀到18世紀末長達兩千多年為傳統語法階段，也稱為“語文學”。先哲們早已對語言產生濃厚興趣，進行深刻思考，他們的觀察與探索深深地影響著當今的研究者。

到了十九世紀，歐洲社會發生巨大變革，科學文化大發展，思想空前活躍。人們發現了大量現象以證明語言間的親屬關係，認為許多語言是從同一始源語演變而來的，並畫出了語言“譜系”。在整個19世紀，歷史語言學和比較語言學佔據統治地位，得到空前發展。

二十世紀，人類社會發生了翻天覆地的變化，語言學也發生了方向性的變化。

在二十世紀初，瑞士語言學家索緒爾(Ferdinand de Saussure)醞釀了一整套新的語言理論，建立了結構主義學說。他的學生根據很多同學的筆記整理成《普通語言學教程》，代表了他的語言學觀點。索緒爾被認為是當時最偉大的語言學家，其學說標誌著現代語言學的開端，影響了二十世紀各個語言學流派。

二十世紀二三十年代，出現了三派結構主義語言學：布拉格學派、哥本哈根學派。

布拉格學派（Prague School）是繼索緒爾之後最有影響的學派，成立於1926年10月6日，在歐洲和美中國產生了巨大影響，代表人物有Vilem Mathesius、Nikolai Trubetzkoy等。布拉格學派的突出貢獻是建立了音位學（phonology），他們強調語言的交際功能和語言成分的區分功能，又被稱為結構——功能語法學派。該學派有三大特點：第一是國際性，與國外學者有密切的學術聯絡；二是其成員們積極參加國際學術活動；三是出版了自己的刊物《布拉格語言學會論叢》和《語言學與語文》。20世紀五十年代以來，捷克斯洛伐克學者自稱為新布拉格學派。

哥本哈根學派（Copenhagen School）誕生於語言學傳統悠久的丹麥，代表人物是Louis Hjemslev。他進一步確立了丹麥語言學研究在世界語言學史上的地位，提出了語符學理論及其演繹描寫方法。這不僅繼承和發展了索緒爾的結構語言學理論，而且對蘭姆的“層級語法”及喬姆斯基的生成語法產生了深遠影響。上世紀90年代被稱為“後哥本哈根語言學派”，觀點發生了改變。

語域理論是系統功能語法的重要理論之一，在翻譯學、語言教學以及話語分析方面有著廣泛的應用。20世紀50年代，英國語言學家韓禮德創立了系統功能語言學派，它和以喬姆斯基為代表的轉換生成語言學派一起成為當今世界影響最大的兩個語言學流派。

這兩大學派學術思想對立,對當代的語言學理論的進步和語言學思想的提升都起到了重要作用。

語言學可以從各種不同的角度分類。關於語言學的類別，要注意以下幾個分類角度：一是功能角度，二是研究物件，三是從研究物件的時間範圍分類。一般主要是從功能角度給語言學分類。從功能看，語言學首先可以分為理論語言學和應用語言學兩大類，其餘角度的分類，我們這裡綜合在一起介紹。由於分類角度不通，一門語言學科可以劃分在不同的類別中。例如現代漢語從功能看屬於理論語言學，從物件看是專語語言學，從研究的時間範圍看是共時語言學。

一、理論語言學

（一）普通語言學

（二）專語語言學

二、歷時語言學和共時語言學

（一）歷時語言學

（二）共時語言學

三、應用語言學

（一）社會語言學

（二）心理語言學

（三）神經語言學

（四）其它應用語言學科。應用語言學除了前面介紹的一些綜合性學科外，還有數理語言學、統計語言學、實驗語音學等等。