有很多高中是住校的，一般大多讓配老人機，只打電話和發信息的，如果是配智慧手機，建議不要配，大人都受不了智慧手機誘惑力，何況孩子？

我有兩孩子，大寶馬上大學畢業了，二寶正在讀高一。記得大的是在她高考結束後給她配的手機 ，小的至今也沒有屬於他自己的手機，還是準備高考結束後再給他買吧！

應該配。手機作為未來不可或缺的交往工具和資訊獲取渠道，應該給孩子配備。你可以告訴孩子為什麼給他配備手機，告訴他現階段手機應該掌握的主要功能。孩子們都會彼此交流，不能讓孩子不合群，產生自卑感，青春期孩子心理敏感、脆弱。主要是告訴他手機不能或被約束的事項，例如，遊戲在什麼情況下可以玩，能玩多久，付費、打賞的遊戲不能玩，……，總而言之，就是不能因噎廢食，在和孩子約法三章的情況下，可以配備

如果您兒子平時就是那種容易管教，而且認真學習的孩子，給他配一個手機也無妨，相信這種自律的人不會因為手機遊戲而影響到學習。但是如果他貪玩，學習成績又差，那麼就要慎重考慮了。

以我孩子的求學經歷來看，我的建議是千萬不要給上高中的孩子配手機！

兒子當初上的是省重點高中，學校規定不讓學生用手機，一經發現就沒收！由此看來給高中生配手機肯定是弊大於利的，否則學校不會如此嚴厲執行。考慮兒子住校，半個月才回家一次，為方便溝通，我們給兒子配了個老人機，兒子只在特殊情況下偶爾用一下，如感冒時打電話讓我們送點藥等等。兒子後來考上了一所知名985高校計算機專業，我們也給他買了手機，但他上課和到圖書館也從來不帶手機，說是會影響學習。因為專注又努力，大學成績全專業前3%，並提前鎖定直博資格。

我們這裡的高中裡面，老師看到手機馬上沒收。開家長會的時候每次都說：要想培養一個好孩子，需要努力十幾年。要想毀掉一個孩子，只要給他一部手機就可以了。然後給我們看教務處裡沒收的整箱整箱的手機，說到孩子畢業的時候會還給他們的，現在為了孩子的未來必須沒收，家長也不要再給他們買手機了。

到了高一下學期開始學校就不給學生帶智慧機上課了，從星期一到星期五由學校代保管。直到禮拜六、禮拜天才交給學生手中。

我又幫兒子買了一部老人機，用於打電話聯絡，到了高二開始，繁重的學習到來了，天天晚上要上自修課，禮拜六也照常上課和自修課。一個星期只有星期天不用上課時手機才交給學生。

所以，上高中的學生沒必要配手機，要配只能配老人機用於平時聯絡打電話。對於高中的學生不能帶手機上課的措施，我表示理解。十幾歲的孩子自控能力差，智慧機在手上，晚上肯定會玩遊戲的。這樣會影響睡眠不足，上課時精神不集中等。

學校的管理值得稱讚，高中階段是學生學習最緊張的時期，十二年的苦讀，是否能考上大學就看高中的努力了。所以，為了孩子的前程，我們做家長的最好不要給孩子買智慧手機，儘量配合學校的工作。

你最好別配呀，配起來簡單，想阻止孩子玩太難呀。

我大女兒初中的時候也喜歡玩手機，我丈夫為了鼓勵孩子學習，一本正經的的跟孩子說：“你好好的學習，只要你考上重點高中，就給你買一款華為最新款手機。”

女兒就讀的初中雖然總體不好，好在女兒還算名列前茅，順利地升入重點高中。

我丈夫當然也不能食言，就帶女兒去把華為最新款搬回來家。

我女兒擁有了新手機，開啟了瘋狂的虐機行為，有一段時間幾乎是玩得昏天昏地，誰說也不聽呀。

所以我不建議你給即將讀高中的孩子配手機，因為，完全沒有必要。

1、孩子們讀高中，是一個全心全意學習的階段，孩子們在學校裡不允許帶手機，給孩子買了也是浪費。有的的高中還要住宿，學生一個月才回家，手機長時間放置不用，有可能會降低使用壽命，過早的損壞。

2、孩子有自己有手機，肯定比用我們的手機肯定玩得多。如果孩子玩的時候用我們的手機，因為我們平時也要用，就或多或少的限制了孩子玩手機，孩子不由自主的就玩得相對少一些。

3、三年之後，孩子讀大學，一般要買新手機，現在給孩子配的手機，即使不壞，也會隨著電子產品的快速更新，孩子也一般不喜歡舊手機了，丟了也是一種浪費。

所以建議你一定不要給孩子配手機呀，儘管你很土豪，也別呀。

反正我是給孩子配了手機，現在特別後悔的人呀，你願意步我後塵嗎？

我感覺還是不應該配手機，手機誘惑力太大，我自己有時不看都感覺少點什麼。孩子自制力一般都太差，很難把控。雖然方便一些，但弊大於利。如果是有關學習方面，需要什麼材料儘量大人給辦。我孩子上初中，因疫情在家用手機，很明顯上癮，不自覺的會去幹別的，根本把控不了，還有作業老師都在手機上發，我買了一個小型印表機，還挺方便！

可以配，畢竟小學生都帶電話手錶了，高中配個手機有什麼不可以，只是最好是功能簡單一點的，注意不要沉迷其娛樂功能，正確引導使用。

不應該配手機，我女兒就是上高中的時候給她買了一部手機。

手機學校是不讓帶的，都是閒置在家裡。

每逢過星期，女兒回到家裡，哪裡也不去。

就呆在家裡，手捧著手機看小說，簡直到了入迷的地步。

晚上熬夜看小說，早上起不來。

我多次勸女兒，讓她放下手機跟我出去玩，但人家就是不出門。

也給她規定了看手機的時間，但小說的吸引力太大，不好控制。

這樣下去的結果就是，成績沒提高，眼睛近視的度數卻在不斷的增加，眼鏡換了又換。

我也是心急又心疼啊，你說買手機圖個啥。

我用我兒子的經歷來回答這個問題吧！

我兒子上學屬於聰明好學型別的，小學、初中一直是人們口中所說的那個別人家的孩子。初中還未畢業，他便以優異的成績考入那所他夢寐以求的高中。

那所高中離家400多公里，一個小縣城的孩子，能進入省會重點高中讀書也是相當不容易。在初中的老師、同學們心目中，他就是考北大清華的料。

高一時，我給他配了一部老人機，但不久之後，他鬧著要智慧機，理由是上網查資料。我想著他學習一直很自律，就同意了。

於是，高一下學期，他帶著智慧機上學，而這一帶就是兩年半。然後，他的成績便不溫不火，一直到高考，雖然最終也考得不差，但和他的理想相差太遠。

高考分數出來，他鬧著要復讀，然後說：“媽，我只要不帶智慧機，復讀一年，我一定能考好！”

然後，他告訴我，高中三年，他下午時間基本都在玩手機。因為他們學校推行素質教育，上午5節課，下午除了偶爾有一兩節正課外，基本上全是選修課，可以自由活動。晚自習也沒有老師，學習全靠自覺，這給他玩遊戲提供了便利。

或許，我兒子這只是個例，但我想說，大人玩手機也上癮，更何況是孩子呢?

隔壁鄰居娟子的兒子浩明上初中時成績比我閨女好一點，本來娟子和她老公一直以為她家浩明衝一衝上我們縣城最好的高中是沒問題的.

但事與願違，他兒子初三上學期期中時考試成績漸漸掉隊了。娟子有空喜歡到我家串門，因為我們兩家孩子一般大，她家比我家早一年上學，我們喜歡一起玩，一起聊天，主要是聊孩子。

有一天，她突然憂心仲仲地跟我講：“我家浩明最近成績退步快，老師請我們家長去談話了”.

她又接著說：“老師說我家浩明上課總是打瞌睡，課聽不進去”。娟子心急得直嘆氣。

我聽了，心裡有點數了。我就問她：“你家浩明寫作業用手機嗎？”

她說：“用的，因為我白天兩頭趕太累，10點半就睡了，手機在他手上查作業。”他查完後會放回她的房間。

我聽了，不好明說。就對娟子說：“站在我家陽臺有時能看到你兒子的房間，有時我夜裡12點或將近1點晾衣服時，能看到你兒子手上拿著手機還在查。”（那時我白天上班，晚上家務做完）

聽到這，娟子明白了，他兒子大概是在玩手機的。

從此，娟子老家那邊暫不管了，就專門蹲在縣城家裡全心全意地照顧兒子。晚上他兒子什麼時間睡，她就跟著什麼時間睡。最後她兒子考進了我們縣城三類高中的強化班。

雖然他兒子考得不是理想的高中，但那小子上高中後，突然醒悟過來了，變勤奮了，肯學了，也不用手機查作業了。

最後高考考得不錯，考進南京財經大學。還好結果不算差。

所以對於上學的孩子來說，手機最好不要配備。自律的孩子還好說，不自律的就不好講了。退一步講，以前沒有手機的年代裡，人家不是照樣考高中，上大學嗎！

我覺得還是不配的好，等上大學配手機比較好，他們都說在手機學習其實都是忽悠家長的，到時候他們只在手機上打遊戲看電子書了，如果看手機上癮了，你管就很難了，他們會說這是我的手機用不著你管，到時候你後悔都來不及了，而且他們會說的非常難聽，成績那是一落千丈，根本靜不下來心思學習了。